高中数学教学论文实用（15篇）(第19页)(32996字)

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高中数学教学论文实用（15篇）(第19页)

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　　三、结论

　　总而言之，科学高效的师生互动式教学方法，不仅能够帮助学生快速掌握学习的内容，还能充分调动学生的学习积极性和创造性。因此，作为一名合格的数学老师，一定也要能够根据学生的学习情况以及教学环境设计出适合自己班级的互动式教学模式。只要做到了这些，就一定能够提高高中数学的教学质量，为学生今后人生的发展铺平大道。

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