预期目标：

　　三个月的工作时间，完成综合教学楼的建筑设计，结构设计和施工组织设计，建筑方案力求新颖，适用，美观，结构设计力求概念清楚，计算方法和结果准确合理，最终形成设计计算书和建筑，结构施工图等设计成果。

　　完成期限和预期进度：

　　1―――3周：完成开题报告，建筑设计，并绘制出建筑施工图;

　　4―――8周;完成结构设计，绘制结构施工图以及结构计算过程;

　　9―――10周完成施工组织设计，整理设计资料，打印计算书和图纸，准备答辩。

三、设计的研究重点及难点

　　设计重点为框架结构内力计算和框架梁，柱构件设计。框架结构内力计算方法为：竖向荷载作用下框架结构内力计算拟采用弯矩二次分配法：水平荷载作用下框架结构内力计算拟采用D值法。手算结果与电算结果的差别及原因分析。

　　设计难点为框架结构的抗震设计和承载力及变形计算。内力组合，框架梁，剪力墙，柱的设计计算等。选择符合建筑设计原则(功能、美观、经济)的结构形式和构件布置，结构设计中的基本概念。

四、设计研究的方法及步骤：

　　毕业实习调查

　　资料收集和文献查阅

　　建筑方案设计

　　结构选型

　　结构平面布置，绘制草图

　　荷载统计

　　手工框架设计

　　电算结构设计，施工图设计

　　施工组织设计

　　整理设计计算书，打印图纸和计算书，指导老师审批签字。

五、进行设计所需要的条件：

　　1、所学课程的熟练掌握。

　　2、查阅图书馆的相关书籍与文献。

　　3、个人勤奋努力、不懂就问、敢于挑战的精神。

　　4、指导老师的谆谆教导。

　　5、组员之间的相互交流与学习。

　　6、舒适安静的设计环境。

　　毕业开题报告推荐 篇31

一、毕业设计(论文)的目的与要求

　　毕业设计(论文)是学生毕业前的一个综合性教学环节，是使学生能够综合运用和深化理解所学理论知识，熟练基本技能，提高调查研究、收集资料以及分析和解决实际问题的能力，进一步树立实践观点、辩证唯物主义观点，养成严肃认真的工作态度和严谨学风的重要途径，能使学生受到相当中级技术或管理职称专业人员的初步训练。

　　(一)各专业教研室应根据本专业的培养目标和教学要求，制订毕业设计(论文)大纲，明确要求、时间安排、考核办法等。

　　(二)每个指导教师应根据课题性质和内容，按照毕业设计(论文)大纲要求，认真填写毕业设计(论文)任务书，毕业设计(论文)任务书应包括题目、任务、设计(论文)所需的数据及资料和完成时间。毕业设计(论文)任务书经教研室主任审核，学院院长批准后下发给学生。下达时间一般不得迟于毕业设计(论文)进行前一个月，以便学生根据任务要求做好有关准备工作。

　　(三)在毕业设计(论文)开始前，指导教师应指导学生拟定详细的毕业设计(论文)进度表。

　　(四)毕业设计(论文)必须适应社会经济发展的需要。各学院、各专业教研室要注意扩大学生的知识面，重视培养学生的创造能力和创新精神，加强学院与学院、专业与专业之间的横向联系，提倡学生选择跨学院、跨学科的毕业设计(论文)。

二、毕业设计(论文)的组织与领导

　　(一)毕业设计(论文)工作由学院负责审核和平衡各专业毕业设计(论文)计划，组织指导答辩，审核评分结果，组织毕业设计(论文)总结交流等工作。

　　(二)在毕业设计(论文)答辩前各学院应以院为单位成立答辩委员会，答辩委员会主任一般由院长担任，委员3-5人，由具有较高学术水平的教师担任。答辩委员会的任务是组织领导答辩工作，统一评分标准，审定设计(论文)成绩。各学院可根据具体情况在答辩委员会下设答辩小组，主持有关课题的答辩工作和确定毕业设计(论文)成绩，小组成员一般3-5人。

　　(三)毕业设计(论文)指导教师是学生在毕业设计(论文)过程中的具体组织者和指导者。指导教师一般应由中级以上技术职称的教师或专业人员担任，特殊情况可安排初级技术职称的人员协助中级技术职称的`人员一起工作。一个指导教师指导学生人数不宜过多，一般不超过8名。