从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。例如营业执照的办理。税务登记的有关事项。一般纳税人的申请。以及如何进行企业合法节税的运用。

　　三、实习体会

　　在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对这些问题有了必须的解答，到达了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行状况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部控制状况，其中主要包括现金收支制度执行状况，公司在执行国家政策规定方面也不容乐观。然而在现实的小规模私营企业这种状况可能普遍存在。作为一名会计实务人员，透过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。

　　在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是十分重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。立刻就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而到达事半功倍的效果。

实用的管理类实习报告范文锦集(第9页) 篇8

　　一、实训时间：20xx年6月29日-7月2日

　　二、实训地点：第四实训楼B112

　　三、参加人员：物流131班 06 陈燕婷

　　四、实训目的：

　　1.通过模拟供应链运作，让实训用户体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能；

　　2.掌握物流、信息流、资金流的内容与流向；

　　3.构建起对供应链框架和运作流程的基本认识，进一步体会各种供应链运作模式；

　　4.了解供应链中的推动式/拉动式生产、VMI管理、供应链信息指令、BOM管理、电子采购、电子支付等一系列管理和业务思想。

　　五、实训任务：

　　模拟从供应链管理系统初始化到支持整个供应链物流业务活动的过程中，企业信息系统操作人员所进行的操作。（由于我们组在整个供应链运作和管理中，我担任制造商角色，所以这里仅列出制造商管理系统学习任务要求 ）

　　制造商管理系统学习任务要求

　　1、能够进行制造商的客户管理、供应商管理、物流公司、物料管理、仓库管理、部门管理、员工管理、车间管理、BOM管理等相关信息的录入和维护。

　　2、能够完成采购订单录入、采购订单处理、采购订单查询、收货单录入、收货单处理及收货单查询等操作。

　　3、能够录入、处理、查询生产订单；能够进行MRP的计算，完成生产、领料及采购建议；能够完成生产作业的录入、处理和查询操作。

　　4、能够进行仓储单据的录入和查询，并完成出库、入库等操作。

　　5、能够进行销售订单及发货单的录入、处理和查询操作。

　　6、能够对出库货物生成应收账单，对入库货物生成应付账单。

　　六、实训过程

　　1、推动式供应链

　　（1）制造商采购作业流程

　　生产订单处理→生产作业计划（MRP）→采购订单录入处理

　　（2）制造商收货、生产作业流程

　　制造商收货录入→采购入库作业→原材料领料出库→产成品制造、入库

　　（3）零售商采购作业流程

　　制造商销售作业处理→发货单录入处理→销售出库作业

　　2、拉动式供应链