3.实习日记本统一发给，只准记录工地实习情况，不得他用。

　　4.实习报告，一律用设计说明书用纸书写工程宇字距、行距按规定要求书写。实习报告要求图文并茂，绘图符合制图标准，大图长边13(]Vl，小图长边6.5GVI，白纸上墨。实习报告一律用钢笔、圆珠笔填写。不得用铅笔抄写、绘图。

　　5.实习答辩，实习后全体学生都要准备，答辩时随机点名，答辩人数按每班约10%左右。

　　6.成立实习考评委员会：

　　主任委员：

　　副主任委员：

　　委员：教研室全体教师

　　秘书：

　　7.答辩的学生首先向答辩小组成员提交实习日记、实习报告、工地评语、工地考勤四项材料。

　　8.答辩时间：自我介绍10分钟左右，答辩小组成员每人提出三个问题，提完后当场让学生回答。考评委员会中答辩小组分别给分确定成绩。

　　9.参加指导实习教师，认真审核学生的实习日记，实习报告，阅毕后要写出实习报告及日记的小结。

　　10.学生实习报告内容见实习指导书，但实习报告的扉页要附附表(一)，封底要附附表(二)、(三)，缺一不可。

　　11.每年十月中旬，由实习秘书将实习成绩汇总，报告教学秘书、教务处。

　　12.生产实习成绩考核比例分配：优占15%;良、中占65%;及格，不及格占20%。

　　13.实习秘书实习后写出生产实习总结，在教研室宣读讨论后报院系有关部门存档。

　　九、实习总结

　　1.各指导教师带部分学生去集中实习各工地进行答谢。

　　2.指导教师整理各种报销票据，由实习秘书汇总提交系领导审批。

　　3.实习成绩汇总评定。对不及格者报考评委员会认真讨论后公布。

　　4.凡经考评委员会通过的实习成绩，任何个人无权修改，对说情者婉言谢绝。

关于建筑工程实习报告模板(第12页) 篇6

　　实训时间：20xx年7月1日——20xx年7月6日

　　实训地点：湖南高铁职院三栋教学楼

　　实训报告人：

　　实训指导老师：

　　我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。

　　达到以下要求，具体要作到：

　　1.熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。

　　2.明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：

　　(1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。

　　(2)观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。

　　(3)外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。

　　3.避免测量结果错误，限度的减少测量误差，要求作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

　　4.熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

　　实训过程：

　　1)实地探勘,选好控制点,领取仪器工具.

　　2)经纬仪的检验

　　3)水准仪的检验

　　5)测回法及经纬仪的正确使用方法.

　　6)业计算角度闭合差坐标计算

　　7)根据坐标展点

　　第一二天任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的.数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。