Wang, Chuming [王初明]，2019，以写促学：一项英语写作教学改革的试验，《外语教学与研究》，3：230-236。

　　Wen, Qiufang [文秋芳]，2019，《英语学习者的成功之路》。上海：上海外语教育出版社。

　　〔注意：引用中英文期刊或论文集的文章，在文献列表中必须标明文章出现的页码;引用著作的页码则在文中夹注中标明即可，下同〕

　　2.4 汉语参考文献

　　2.4.1.著作类文献(专著、编著、未公开出版的硕士、博士论文)

　　基本格式(注意标点符号)：作者姓名拼音 [汉语]，年份，《书名》。出版地：出版者(或者硕士/博士论文，所在大学)。例：

　　Hu Zhuangling [胡壮麟]，2019，《语言学教程》。北京：北京大学出版社。

　　Li San [李三]，2019，《美国文学简史》。北京：人民文学出版社。

　　Xue Kede [薛坷德]，2019，《汉语非宾格动词习得研究》。博士论文，广东外语外

　　贸大学。

　　2. 4. 2期刊类文献：

　　1)：期刊文章

　　基本格式(注意标点符号)：作者姓名，年份，篇名，《刊名》，刊物的卷号(可省项)和期号：文章的起止页码。例：

　　Chang Liang [常亮]，1993，关于英语的偏离否定，《外国语文》，4: 44-50。

　　Long Yanchun [龙艳春], 2019，任务型课堂教学活动的设计，《基础英语教育》，

　　7:45-48。

　　基本格式(注意标点符号)：作者姓名，年份，篇名。载论文集编者姓名，《论文集名称》， 出版地:出版商， 文章的起止页码。例：

　　Zhu Jongqiang [朱炯强]，Lu Ping [陆萍]，2019, 论西格尔及其爱情小说。载郭继德主编，《美国文学研究第二辑》，济南：山东大学出版社，92-104。

　　2.5互联网资料

　　基本格式：

　　(作者的姓，名).网页上传、更新年份.书名或篇名.Retrieved 下载月日，年份，from 网址. 注意：书名、杂志和期刊名要斜体，篇名不要斜体。没有标明作者的网络文章用“anonymity”(佚名)，如引用同一作者同一年多篇佚名文章且语言相同，在时间后面加 a, b, c, 以示区别 。例：

　　t 引自电子书籍：

　　Bryant, P. 1999. Biodiversity and Conservation .Retrieved October 4, 1999, from

　　~sustain/bio65/Titlpage.htm

　　t 引自电子期刊：

　　t 引自电子杂志：

　　Adler, J. 1999, May 17. Ghost of Everest. Newsweek. Retrieved May 19, 1999, from

　　t 引自佚名：

　　Anonymity. 2019. Northrop Frye. Retrieved May 19, 2019, from

　　t 引自机构：

　　Canadian Food Inspection Agency. 2019, April 28. What are genetically modified

　　foods? Retrieved February 23, 2019, from

　　sci/biotech/safsal/gmoogme.shtml

　　t 引自汉语文献：

　　王河师，2019年，论英语学术论文的写作规范。2019年10月10日下载自

　　。

　　2.6 其它资料

　　2.6.1 电脑软件

　　基本格式：制作人姓, 名./姓名，年份. 软件名称.型号.

　　2.6.2电影、电视、广播、录像、录音、艺术品等：

　　基本格式：片名(或节目名).年份或播出日期).导演(或制作者)姓名.出品地(或播出台、地).

　　【论文最后的参考文献中所有文献的排列顺序：先英语文献后汉语文献(含网络文献)，各类文献以作者的姓氏字母或拼音为序排列，不用单独加序号或编号。文献最后也不要列出文献的分类标志，如[M],[C];字体要求：参考文献题头References用3号“Times New Roman”加粗;汉语文献用宋体5号，英语文献用5号“Times New Roman”;单倍行距，不加粗】

　　2.7参考文献排列其他注意事项

　　2.7.1同一作者的多篇文献或者同一批排序相同的作者的多篇文献应该按出版次序，由远及近排列，如：

　　Wegener, D. T., & Petty, R. E. 1994. Mood management across affective states: The hedonic contingency hypothesis. Journal of Personality & Social Psychology, 66: 1034-1048.

　　Wegener, D. T., & Petty, R. E. 1995. Flexible correction processes in social judgment: The role of naive theories in corrections for perceived bias. Journal of Personality & Social Psychology, 68:36-51.

　　2.7.2如果同一作者既是一篇文献的独立作者，又是另一篇文献的第一作者，则独立作者的文献应列在第一作者的文献前面，如：

　　Berndt, T. J. 2019. Friendship quality and social development. Current Directions in Psychological Science, 11: 7-10.