第二阶段：时间20xx年10月至20xx年11月

　　在经过一个多月的了解熟悉之后，我对科教中心的大概工作流程和节目制作周期有了一定的了解。这段时间，我计划跟随中心的老师进行节目前期采访摄像写作的实习。以一位正式的新闻人严格要求自己，熟练运用新文写作的结构形式，比如倒金字塔式结构、金字塔式结构、平行结构、悬念结构等，掌握新闻写作语言的应用，明确报道思想，确定采访意图，做好采访的准备，把握好采访的方式方法，摄像方面，要熟练掌握拍摄角度的选择（仰拍、俯拍，平拍，）拍摄画面的构成（正面、侧面、背面）以及景别的区分（远景、全景、中景、近景、特写），提高电视节目前期制作能力，熟练掌握相关专业技能。

　　第三阶段：20xx年11月至20xx年2月

　　在这个时间段中，有了之前一个月的前期策划采访写作的锻炼基础，我希望在这个阶段参与到中心栏目的后期剪辑编排，并且全程参与到节目的播出过程中。学习电视声音的构思，包括声音元素与声话蒙太奇，电视解说与同期声，电视音乐与音响；熟练电视画面的编辑，找准画面的剪接点，区分动作剪接点，情绪剪接点，节奏剪接点，叙事剪接点，声音剪接点；镜头组接的原则：画面内容的逻辑性，动作衔接的连贯性，空间组合的方向性，景别角度的和谐性，影调色调的统一性；镜头组接的技巧，无技巧组接和有技巧的组接能够熟练转换；把握影视节奏，明白节奏的基本形态，避免影响节奏的因素出现。在本阶段，要虚心求教，平时多动手，多操作，达到熟练掌握。

　　第四阶段：20xx年2月至20xx年4月

　　最后一个阶段也是检验自己实习成果的阶段，我会尽量争取自己全程参与一期节目的全程，从策划到播出，做一档具有科教特色的节目。即运用电视形象化手段来揭示自然并解释社会现象，对各种科学技术做通俗的说明，并向人们传递思想观念，普及科学知识，传播科学技术和生产技能。在策划中要坚持科学性和人文性的统一，注重教育性与思想性的统一，加强知识性与趣味性的统一，讲求艺术性与技术性的统一，了解受众的需求分析受众对象的具体情况，加强针对性。决定目标和分目标的顺序，决定传播的过程和方法。努力贴近群众，从思维引导，逻辑分析以及具体的画面与声音形象，使观众能理解并接受，拥有了亲和力才能有强大的生命力，才能赢得观众提高传播效果。相信经过我自己的努力付出，我的实习一定会收获颇丰，为自己成为合格的媒体人打下坚实的基础，为自己踏进社会提供强大的竞争力。

关于电视台实习报告范文(第23页) 篇16

　　从今年xx月份开始毕业实习，到现在也已经有一段时间了，这期间在县台做过新闻，现在在江西电视台一个栏目见习。虽然时间不是很长，但真的是学到很多东西。实习是一个过程，在这样的过程中，我觉得自己在成长。

　　我认为实习就是学校知识的实践化，是考验学校知识是否掌握的良好途径。也是对自己的一次充电。在实习过程中会遇到很多的困难和挑战，并从中得到经验，这些都是书本上学不来的。

　　记得第一次发稿的时候，被主编修改了好多次；记得第一次出镜时，摄像无奈的表情；记得第一次采访的时候，语言不通的尴尬等等。都让我明白了做一名记者、媒体工作者的不容易。

　　实习期间也真的怀疑自己是否适合做媒体，但是我觉得要对的起自己的专业，要加倍努力。

　　还记得有一次自己去医院做采访，那个医院就是不让我拍摄图象，他们不相信我是电视台的，而且我作为实习生也没有什么可以证明自己的证件，这真的让我非常难堪，最后只好当面给新闻中心的主任打电话，才化解了这样的情况。现在想想也真的比较搞笑。但是最后采访还是完成了，所以无论遇到什么样的困难，都会把工作做好的。

　　在学校里学的大多都是理论的知识，但是实习真的让我有了一定的实践能力，知道了做新闻的具体流程，知道了新闻语言跟常规语言的差别，明白了作为一名记者的定位，以及这份工作的责任。

　　实习中也会有人否定你，但是我一直认为越是批评的话，才越能让自己成长。因为虽然听起来很不好听，但是仔细想下如果真的是自己的问题，那就真的应该马上改正。

　　实习中我坚持做到一定要守时。第一次出去采访的时候，毫不夸张的说，我是提前一个小时到达的目的地，我就是怕迟到，早到总比迟到好。每次采访，我总是提前半个小时左右到达，找个地方坐下，把今天的采访任务好好想想，理清思路。的一次迟到是因为联系员告诉错了地方，打车赶到的时候迟到5分钟，感觉特别不好，打那以后，我更加谨慎了。