2.本研究的目的和主要内容

　　叙述此课题的研究要达到什么目的，主要包括哪几方面的内容.

　　3.该问题的研究现状(研究综述)

　　他人或自己关于此课题已经进行了哪些研究，主要有哪些相关成果(观点，理论，实践成就等)，总之已经获得了哪些对自己的研究有支持意义的成果;

　　还存在哪些不清楚或未解决的问题，或者还有哪些不足，有待于从哪些方面进一步探索(而这正是自己要做的).

　　4.研究思路和方法，研究重点和难点，预期要突破的问题(即创新点)

　　思路:说明将通过怎样一个理论思考，实验研究等探索过程达到你的研究目的方法:本研究中主要将采用哪些研究方法(必要的和主要的，按照大类分)要按照研究的逻辑顺序具体说明在研究某个方面或环节的问题时将采用什么方法.

　　重点:本课题研究中要做的最重要的工作方面或要解决的核心的问题.

　　难点:本研究中最不容易解决好的工作环节或最难克服的问题.

　　预期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么样的创新性成果

　　5.本研究的意义(理论的或/和实践的)

　　论述本研究可能具有的各方面的意义:

　　本课题研究在实践方面的意义;

　　本课题研究在理论方面的意义;

　　本研究所采取的新思路，所尝试的新方法等具有的理论或实践意义.

　　6.本研究已经具备的条件(硬件和软件，主观和客观，资料和手段，等等，要概述)

　　7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困难

　　8.本研究的工作计划，方案，时间安排

　　9.本研究的基本内容(论文框架)

　　10.本开题报告所用和所涉及的参考文献

　　11.有关附件

　　列出所要采用的调查问卷，访谈提纲，实验设计方案，评价指标体系等.

　　提示:

　　在最后定稿的学位论文中:

　　开题报告的1―5项内容应该出现在"引言"(或绪论，前言等)部分，并在"引言"最后概述本论文的基本逻辑结构(这是第9项的变形).

　　开题报告的第6-10项可不直接出现.

　　开题报告的.第11项附列在论文的"注释与参考文献"之后.

研究生开题报告 篇31

　　第一条

　　学位论文开题报名是研究生写作论文的必经过程，所有研究生(含：博士生、硕士生)在修完学位课程，写作学位论文之前都必须作开题报告。

　　第二条

　　开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓性、创新性等。

　　第三条

　　学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报名。

　　第四条

　　研究生进行开题报名，必须提交"开题报告"的书面材料，内容包括：

　　(1)论文选题的理由或意义;

　　(2)国内外关于该课题的研究现状及趋势;

　　(3)本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;

　　(4)主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于3000字。

　　第五条

　　研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。

　　第六条

　　参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分"合格"与"不合格"二种。评议结束后，由研究生指导教师在《研究生学位论文开题报告登记表》"评语"栏中填写评语。学位论文开题报告通过后，研究生方可进行论文撰写工作。