怎样使用“参考文献自动排序”功能
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怎样使用“参考文献自动排序”功能
今天晚上学会了用电脑自动为“参考文献”排序。
第一,先将文章的“脚注”变成“尾注”,去掉作者前面的国别符号。
第二,按ctr+A。
第三,点击word视窗中的“表格”,再点击“排序”。
于是,参考文献就会按照“拼音”的顺序自动排序。
成功地自动排序之后,再做两件事:
第一,手工恢复作者前面的国别符号。
第二,去掉重复的文献(同一份文献可能在脚注中不断重复出现,但尾注不能重复出现同一份文献)。
附:《教育研究方法:专题与案例》的参考文献
1.Connelly, F.& Clandinin, D. (1988) Teachers as Curriculum Planers: Narrative of Experience, Teachers College Press.
2.D. Campbell & J. Stanley, Experimental and Quasi-experimental Designs for research on Teaching. In N. Gage (ed.), Handbook of Research on Teaching, Chicago, Rand McNally, 1963.
3.Goodlad J. A Place Called School, McGraw-Hill Book Company, New York, 1984.
4.Hock著,白学军等译:《改变心理学的40项研究》,中国轻工业出版社2019年版。
5.Rudduck, J. & Hopkins, D. (eds) (1985) Research as a Basis for Teaching: Reading from the work of Lawrence Stenhouse, Heinemann Educational Books Ltd..
6.Strauss, A. & Corbin, J.著,吴芝义、廖梅花译:《质性研究入门:扎根理论研究方法》,中国台湾涛石文化事业有限公司2019年版。
7.Wolcott, H.著,白亦方主译:《校长办公室里的那个人:一种民族志》,中国台湾:师大书苑有限公司2019年版。
8.阿隆著,冯学俊、吴泓缈译:《论治史:法兰西学院课程》,三联书店2019年版。
9.埃德蒙·金著,王承绪等译:《别国的学校和我们的学校:今日比较教育》,人民教育出版社2019年版。
10. 贝尔特著,瞿铁鹏译:《二十世纪的社会理论》,上海译文出版社2019版。
11. 本尼迪克特著,吕万和等译:《菊与刀》,商务印书馆1990年版。
12. 曹锦清著:《黄河边上的中国》,上海文艺出版社2019年版。
13. 陈桂生:《孔子“启发”艺术与苏格拉底“产婆术”比较》,《华东师范大学学报(教育科学版)》,2019年第1期。
14. 陈桂生著:《历史的“教育学现象”透视》,人民教育出版社1998年版。
15. 陈平原选编:《胡适论治学》,安徽教育出版社2019年版。
16. 陈启能主编:《西方历史学名著提要》,江西人民出版社2019年版。
17. 陈锡文:《“草根教育学”与“象牙塔教育学”的对垒――杜威学校与帕夫雷什中学的比较研究》,《上海教育科研》,1999年第3期。
18. 陈向明主编:《在行动中学作质的研究》,教育科学出版社2019年版。
19. 陈向明著:《教师如何做质的研究》,育科学出版社2019年版。
20. 陈向明著:《旅居者与“外国人”――中国留美学生跨文化人际交往研究》,湖南教育出版社1998年版。
21. 陈向明著:《质的研究方法与社会科学研究》,教育科学出版社2019年版。
22. 程晓樵著:《课堂互动中的机会均等》,江苏教育出版社2019年版。
23. 达尔文著,周建人等译:《物种起源》,商务印书馆2019年版。
24. 邓金著,周勇译:《解释性交往行动主义》,重庆大学出版社2019年版。
25. 邓晓芒:《苏格拉底与孔子的言说方式比较》,《中国哲学》,2019年第7期。
26. 笛卡尔著,王太庆译:《谈谈方法》,商务印书馆,2019年版。
27. 丁义诚、李楠、包全恩:《“注音识字,提前读写”实验报告》,《教育研究》,1983年第11期。
28. 杜成宪等著:《中国教育史学九十年》,华东师范大学出版社1998年版。
29. 杜威著:《民主主义与教育》,人民教育出版社1990版。
30. 费孝通著:《费孝通文集》(第一卷),群言出版社1999年版。
31. 费孝通著:《江村经济――中国农民的生活》,商务印书馆,2019年版。
32. 风笑天著:《社会学研究方法》,中国人民大学出版社2019版。
33. 傅国涌著:《1949年:中国知识分子的私人记录》,长江文艺出版社2019年版。


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