三、引入流行歌曲

　　现在的学生喜欢流行曲风，教师可以精心选取具有教育意义的流行音乐，让学生在学习和欣赏不同风格、不同流派的流行音乐的同时受到良好的教育。例如，教师可以选取《我的中国心》、《龙的传人》等表达炎黄子孙对祖国的眷恋之情。周杰伦的《青花瓷》、《兰亭序》等歌曲，将时尚与经典融合，让学生在学习过程中感受到韵律之美。也可选取一些切合初中学生心理特征的音乐，使他们的身心在音乐中得到健康成长。例如周华健的《朋友》、范玮琪的《最初的梦想》、张韶涵的《隐形的翅膀》等歌曲，让学生在这些旋律欢快、情感真挚的音乐中感悟生活、体悟人生。初中音乐是推广素质教育的重要一环，广大初中音乐教师要在教学过程中更新教学理念，不断丰富教学方法，只有这样，才能切实提升初中音乐教学水平，充分发挥初中音乐教育对学生素质培养的功效，培养出社会所需要的人才。