媒体变革背景下的海外新闻传播教育现状与发展的论文

　　随着信息技术和网络技术的不断发展，新媒体在社会生活中的应用范围不断的扩大，而随着新媒体的冲击，传统媒体也开始走向变革。

　　在媒体大变革的背景之下，海外新闻的传播教育与国内新闻的传播教育发生了碰撞，基于这样的情况，积极的进行关于新闻传播的交流，不仅能够加深对海外新闻的传播教育了解，更能够用最前沿的目光来审视自身的发展。本文就媒体变革背景下的海外新闻传播教育现状和发展进行研究，旨在促进国内新闻传播教育教学的更好发展。

　　从新闻媒体的技术发展而言，目前在社会中被广泛利用的新闻媒介技术都发源于国外，而为了促进国内相关领域的发展，强化我国新闻传播的教育，必须要对新闻现状具有比较系统的认识。

　　从目前的研究现状来看，国外对于新闻传播教育的研究起步较早，成果也较为突出，所以积极的分析国外新闻传播教育的现状和发展趋势，对于促进我国新闻传播教育的发展具有重要的意义。

　　在目前的媒体变革时代下，强化海外新闻传播教育的研究，能够强化我国新闻传播教育和新媒体的适应性，这对于促进新闻传播教育的现代化发展意义重大。

　　一、海外新闻传播教育现状

　　(一)培养目标

　　海外新闻传播教育的现状，首先要从培养目标开始分析。就目前的情况来看，海外新闻传播教育的培养目标主要有两个：首先是职业的新闻工作者。新闻传播教育主要是进行新闻工作者的培养，海外新闻传播教育也不例外，所以在培养人才的时候，都是在向职业新闻工作者的方向努力。

　　其次就是多样化的媒体人。新闻传播教育专业的课程设置既有专业性，也存在着丰富性，所以利用丰富性的课程，可以将此专业的学生向多样化的媒体人方向进行培养。

　　(二)课程设置

　　从海外新闻传播教育现状的课程设置来分析，其课程具有两个重要的特色：首先是课程的专业深度较高。相比于国内的教育，海外新闻传播教育的深度有明显的提升，其课程的专业性特别强，虽然也会有其他的课程设置，但是关于新闻的课程设置占据了根本性地位，而且课程的研究深度相对要深。

　　其次就是课程设置中实践性课程比较有优势。在海外新闻传播教育中，非常看重新闻的实用性，所以对实践课程的设置相对较多，这也利于学生的课外实践。

　　(三)人才培养

　　海外新闻传播教育的人才培养在向两个方向发展：一个方向是人才的专业性。主要就是利用专业性较强的课堂和较为强大的实践基础对学生进行专业化打造，通过不断的专业性塑造，培养出的人才无论是专业认知度还是专业利用度都具有明显的优势。

　　另一个方向就是综合性打造。现在的社会既需要专业人才，也需要综合人才，所以在人才培养的时候，外海新闻传播教育积极的利用资源对学生进行全方位培养，使学生的综合能力得到成长。

　　二、海外新闻传播教育的发展趋势

　　(一)新闻学和计算机科学相结合

　　新闻学和计算机科学相结合是海外新闻传播教育的主要发展趋势。目前，计算机技术正在飞速的发展，而新闻传播也越来越依靠计算机和网络基础，在这样的条件下，促进新闻学和计算机科学的有机结合，一方面可以加强在新闻传播教育中的计算机技术利用，另一方面可以强化新闻学和计算机科学的同质化研究。总而言之就是通过新闻学和计算机科学的相结合，未来的新闻传播教育发展将会更加的现代化和便捷化。

　　(二)国际化和跨文化视野的发展

　　国际化和跨文化视野发展也是海外新闻传播教育的发展趋势。从目前的国际大环境来看，世界一体化的趋势越来越明显，在这样的环境下，文化碰撞也越来越多。为了进行文化的兼容并蓄，利用国际化的手段和跨文化的视野来进行新闻传播教育，不仅能够充分发挥本国新闻教育的优势，还能积极的吸取他国优秀的教学经验，这对于教育的发展意义重大。所以目前，海外的`新闻传播教育越来越重视国际化发展和跨文化视野的运用。

　　(三)媒体创业经营能力的增强

　　媒体创业经营能力的增强也是海外新闻传播教育发展的普遍趋势。在媒体变革的时代背景下，文化产业的发展越来越受到关注，而媒体作为一种社会现象和社会问题的关注工具，对于社会文化的理解力在不断的强化，所以新闻传播教育在受到文化的不断熏陶后，创业经营能力明显的增强。这种创业经营能力的增强，主要基于两方面的优势：一方面是基于此专业对社会文化的认知程度，另一方面是此专业具有广阔的视角，可以实现社会各个领域的资源整合和利用。

　　结束语：新闻传播是目前社会实用性较强的一门学科，加强新闻传播教育，对于新闻类人才的培养具有重要的意义。在目前的媒体变革大背景下，强化对海外新闻传播教育现状和发展情况的分析，可以为我国的新闻传播发展提供更多的经验，所以，在现状分析的基础上，强化发展趋势探讨，对明确我国新闻传播的发展道路具有重要的作用。