师生关系的问题与策略研究

摘 要:随着社会经济的不断发展,社会教育的不断普及,在我国这56个民族的大地上,越来越多的人接受了义务教育,在不断提高着知识文化水平。在教育中,也应该注意更多的问题,尤其是师生关系问题,这是在每个年级都必须要面对的问题,对于师生关系的良好解决,对于小学
阅读技巧Ctrl+D 收藏本篇文章

  摘 要:随着社会经济的不断发展,社会教育的不断普及,在我国这56个民族的大地上,越来越多的人接受了义务教育,在不断提高着知识文化水平。在教育中,也应该注意更多的问题,尤其是师生关系问题,这是在每个年级都必须要面对的问题,对于师生关系的良好解决,对于小学生来讲,也是十分重要的。
下载论文网 /9/view-11647381.htm
  关键词:义务教育;师生关系;小学生
  师生关系,是在我们的教育中不可忽视的一个非常重要的方面,我认为它是一个在教学中最普遍的关系。在我们的生活中,存在着多种多样的关系,比如亲情,即和爸爸妈妈、哥哥姐姐之间的关系,以及和生活在周围的小朋友之间的关系等。这一系列关系,都需要我们很认真地去处理。而在学校学习的过程中,我们就必须处理好与教师的关系,或者说更多的是和教师的交流时间。在学习过程中,需要我们和教师一起来解决一些问题,所以师生关系需要引起高度重视。但是我觉得,在师生的关系中存在着一些需要注意的问题,比如说传统的师生关系仍然存在,师生之间没有更多的交流,师生之间交流时间少或者根本不沟通以及师生关系不平等等一系列问题。只有将这些问题解决了,才会更好地促进学生的学习和成长。
  一、师生关系中存在的一些问题
  1.缺乏一定的交流
  虽然在当代社会中教育事业在不断地进步,而且无论是在幼儿园、小学、初中还是高中,都会有新的教学模式,不断在创新。但是传统的教育模式还是有着很深的影响,比如教师按时去教室,一本正经地讲了四十几分钟的课程,下课后又直接走了,课堂上讨论的时间十分少,下课后学生又不敢去找教师。所以,就会出现教师和学生沟通减少的这种现象。
  2.师生关系不平等
  我认为,在现代的教育中,尤其是在小学教育中,师生关系之间比较普遍地存在着某些不平等的现象。当然,在当今社会中,更多的学校中教师和学生之间的关系是比较平等的和容易交流的,但据我了解,这些学校中初中以上的受教育者是比较占主要的地位的。而对于小学生来讲,自己的学习能力以及和教师的沟通能力都存在着一些问题,或者说是障碍。我认为,完成这方面问题出现的原因,是由多种原因形成的,比如教师的功利性,现代的教师,在日益发展的社会中,并不是为了教书而教书,也就是说,教师并不是他们喜爱的职业,而是为了生存而从事的一个行业,所以职业心并没有那么重,不会认真地去了解学生的需求,不会与学生进行更多的交流。另一方面,我认为,现在的教师更多地表现出一种冷漠,他们或者在课堂上建立一定的威信,以便于以后可以更好地保持课堂纪律,提高上课效率。所以,与学生之间不会轻松交谈,也不会去努力活跃课堂氛围,这种相对的冷漠性,降低了学生学习的兴趣,减少了与教师沟通的机会和时间,也使学生没有更多的胆量与教师沟通。对于上面我们提到的原因,教师和学生之间产生沟通上的问题,这是需要教师和学生共同注意的,只有将这些问题解决好,才可以更好地促进教育的发展,使学生学到更多的知识。因此,我有一些自己的意见来解决这些存在的问题。
  二、解决办法
  1.学生的积极主动
  作为一个学生,我认为是课堂最重要的组成部分,只有教师和学生共同存在,才可以算作为一个教学集体。所以,在课堂上,学生要积极地学习、积极地提问,跟着教师的步伐,用更多的时间努力去和教师交流,询问自己不懂的问题,这样既可以帮助自己学习,又可以加深教师对自己的印象,从而使师生关系更加融洽。
  2.教师的职业道德要不断提高
  当然,现在的教师中,大多数教师是本着职业操守的态度去对待他的学生,努力做到一个好教师,让学生喜欢自己,更喜欢学习,从而使他们的成绩或者各方面有一定的提高。但是对于一些教师,要不断提高自己的职业水平,不断提高自己的道德水平。对待学生,尤其是小学的学生,不仅要拥有专业的知识,更要有足够的包容心和理解力。同时,也要给予学生一个轻松的上课环境,主动与学生交流和沟通,建立一个和谐的上课氛围和良好的师生关系。
  师生关系,我认为是决定学生教育水平是否可以得到有效提高的一个非常重要的因素,师生关系如果处理得当,可以不断提高学生的学习兴趣,并且在各种新兴的技术和新型的教学模式的影响下,将会对学生产生重要的影响。尤其是对于正在成长阶段的小学生的教育,对他们的人生观的形成具有很大的影响,而不良的师生关系,将影响学习的乐趣和效果。所以,无论是学生还是教师,都要在学习或者教育中不断提升自己,做到彼此之间的包容、理解、和积极主动,建立一个良好的师生关系,从而促进教育的发展,使学生更好地成长。
  参考文献
  邵晓枫.百年来中国师生关系思想史研究[M].四川大学出版社,2009-09.

转载请注明来源。原文地址:http://www.lw54.com/qitajiaoyu/20190110/8090069.html   

师生关系的问题与策略研究相关推荐


联系方式
微信号 xzlunwen
热点论文