2016年优秀英语专业毕业论文题目大全

本文针对英语专业学生提供了128条优秀英语专业毕业论文题目,供大家在写作英语论文过程中的一些参考,论文题目的定位非常重要,希望大家能够认真对待。 1、航海英语教学中培养跨文化交际能力的意义 2、医学检验专业双语教学的思考 3、微时代下的军事医学英语微课教学研
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  本文针对英语专业学生提供了128条优秀英语专业毕业论文题目,供大家在写作英语论文过程中的一些参考,论文题目的定位非常重要,希望大家能够认真对待。

  1、航海英语教学中培养跨文化交际能力的意义
  2、医学检验专业双语教学的思考
  3、“微时代”下的军事医学英语微课教学研究
  4、浅析中医五行学说一些术语的英译
  5、传统美学视角下的散文翻译中情感美的传递
  6、目的论视角下的文学翻译策略研究——以《红楼梦》两个英文译本为例
  7、茅盾文学奖获奖作品的翻译研究价值——以《穆斯林的葬礼》为例
  8、《长恨歌》中认知隐喻的翻译
  9、高罗佩《武则天四大奇案》英译之诗学探析
  10、诗歌翻译中的“意、音、形”之美——唐诗《江雪》四种英译的对比分析
  11、《红楼梦》角色姓名“归化”译法探究
  12、论戏剧翻译的可表演性原则
  13、《越人歌》的审美再现——从语内翻译到语际翻译
  14、早期西方汉学家英译《聊斋志异》中的跨文化操纵
  15、“西语哲”视域下的英汉句子形态的差异及启示
  16、中英文日常交际用语的差异探析
  17、网络环境下英语教学模式改革初探
  18、基于图式理论的高职商务英语专业听力作业设计研究
  19、翻译工作坊教学模式研究
  20、高校英语教学中目的语文化的渗透和本族语文化的回归研究
  21、新课改下高校教育硕士(英语)培养模式的探索与反思
  22、中小学英语衔接工作的探索与实践
  23、信息技术与高校英语教学整合研究
  24、探究基于计算机辅助模式的大学英语课堂教学情感因素
  25、开元数字化平台大学英语教学模式研究——基于建构主义理论
  26、非英语专业大学英语教师课堂话语的互动特征分析——以实习教师课堂为例
  27、西部农村中学英语写作在线同伴反馈和教师反馈的对比研究
  28、基于网络的高职英语自主学习生态化研究'))));基于网络的高职英语自主学习生态化研究
  29、小学英语课堂激励方法的应用策略研究
  30、高中英语以读促写的“读写一体化”教学模式探究
  31、研究生英语学术论文语体特征多维度对比分析
  32、MOOC下的中国职业英语教育改革探索与应对
  33、初中英语教学策略初探
  34、西北地区初中生英语自主学习浅见
  35、浅议小学英语教学中的词汇教学
  36、试析模块教学法在中职酒店英语教学中的应用
  37、英语词汇增长路线图理论研究
  38、语法及语法教学:从知识到技能的转变——D.拉森-弗里曼的语法观及语法教学刍议
  39、周作人的直译观及其嬗变
  40、新教学环境下的英语专业第二课堂建设分析
  41、论翻转课堂模式下英语课堂提问策略的转变
  42、支架式教学模式对中职英语教学的启示
  43、基于“输出驱动假设”的警务英语教学策略研究
  44、跨文化交际意识对商务英语翻译的影响
  45、从目的论视角浅谈英文电影片名中译
  46、浅析英语新闻标题的翻译
  47、论《论语》英译中的语用充实
  48、翻译目的论视角下的汉语典籍英译——以《论语》英译为例
  49、英美影视作品中“神翻译”的定义及方法探析
  50、电影片名翻译的跨文化解读
  51、“讨论”与“演讲”相结合的大学英语课堂教学实践
  52、单词配对法对双语词汇翻译的影响
  53、素质教育视野下农村中小学教师心理资本开发与学生英语学习的关系
  54、硕士研究生公共英语课程的元认知策略
  55、语境中语块的加工及其影响因素——以中级汉语学习者为例
  56、激发和培养学生英语学习兴趣之管见
  57、浅谈如何提高小学英语教学质量
  58、如何更好地利用多媒体辅助英语教学
  59、平行文本视域下的企业简介汉英翻译策略研究
  60、文化差异的导入对大学英语教学的意义
  61、基于语料库(COCA)的大学英语写作教学模式探究
  62、模因论视阈下的英语应用能力A级考试写作教学探究
  63、大学英语教学中社会主义核心价值观的渗透策略
  64、对大学英语教学中文化教学与素质教育的探讨
  65、小组合作学习在高职酒店英语教学中的应用
  66、《孙子兵法》英译本在军校大学英语教学中的应用研究
  67、英汉句法的差异与翻译
  68、语境顺应维度下商务英语口译选词DCR策略
  69、从翻译美学视角试探英文歌曲在汉译过程中的美感传递
  70、以目的论为指导浅析电影字幕翻译策略——以《钢铁侠3》为例
  71、体坛名人轶事汉英翻译中“信”的重构——以《英语街》体坛翻译为视角
  72、译者素养与歇后语英译探究
  73、基于“归化”和“异化”视角下旅游景点公示语的翻译
  74、论字幕翻译的言语幽默
  75、从直译和意译看药学英语翻译
  76、从文化差异的角度探析英汉习语的翻译
  77、功能翻译理论在大学英语翻译教学中的应用研究
  78、生态翻译理论指导下的科技英语翻译课程考核研究
  79、探究生态翻译学视角下旅游英语翻译
  80、如何培养中学生的口语能力
  81、加强英语情景教学创建初中高效课堂
  82、小学一年级英语启蒙教学中如何培养学生的学习兴趣与习惯
  83、汉语流行词英译中的译者主体性研究
  84、研究生统计学专业英语课程教学实践与思考
  85、基于“互联网+”高职商务翻译教学模式的构建
  86、分级教学视阈下高职高专大学英语翻转课堂教学模式的实践和反思
  87、信息技术与高职英语融合的探索
  88、及物性视角下英语新闻语篇解读
  89、多媒体在高中英语教学中应该注意的问题
  90、交际教学法在理工科高校英语教学中的应用探索
  91、提升初中英语教学效率浅析
  92、河北省高校英语教师跨文化交际能力调查
  93、影响书面表达质量的原因及对策
  94、功能目的论视角下武术的可视化翻译探究——以《书剑恩仇录》英译本为例
  95、人际和谐管理模式下的温情类公示语翻译研究
  96、专利摘要汉译英翻译问题及策略
  97、高职公共英语教学现状及对策探讨
  98、高职公共英语教学中的文化导入
  99、创新职业教育英语课程内容体系——行业英语教学探究
  100、以输出为驱动的网络化大学英语后续课程建设
  101、基于教育生态学的高职英语听说课堂生态化核心构建
  102、浅谈高职英语写作课中的学案教学核心框架
  103、英语新闻中修辞格的运用及翻译技巧
  104、基于TAM模型的西部地区高校学生英语移动学习影响因素调查研究
  105、探索构建中国理工科大学生英语写作能力标准
  106、地方高师院校大学生英语写作学习现状及对策探究
  107、大学英语写作常见错误类型分析
  108、翻转学习中的教师赋权
  109、用ESP理论的5W1H要素分析工程机械专业英语的课程需求
  110、跨境电商背景下商务英语人才需求与教学模式研究
  111、中英大学生在英语写作中连接词的对比分析
  112、多媒体教学在高校英语教学中的应用方法研究
  113、以应用为导向的五年制学前教育专业英语课程研究
  114、教学应用型语料库在专门用途英语教育中的建设和应用
  115、新常态下商务英语语言经济价值剖析
  116、初中英语词汇教学有效性探析
  117、工具性与人文性兼具——通识教育理念给科技英语教学的启示
  118、以职业为导向的英语口语教学思考
  119、大学英语教学中培养学生的自主学习能力策略
  120、任务型教学法在大学英语口语教学中的运用
  121、大学英语口语翻转课堂分层模式教学探析
  122、大学英语教育改革的目的与理念分析
  123、高中生隐喻能力与英语水平的相关性研究
  124、高中生英语阅读焦虑感研究——从多角度切入
  125、图式理论对高中英语阅读教学的启示优先出版
  126、在快乐中展开想象的翅膀——利用童谣夯实小学起步英语的教学
  127、高中生英语口语心理障碍的对策研究——基于数字网络化模式
  128、跨文化交际视角下高中英语课外活动的构建优先出版

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