校方和企业如何共同构建新型校园经济

摘 要: 校园经济模式指的是依托大学生来进行大学校园发展的校园经济模式。随着社会的进步和互联网的普及, 出现了新型的校园经济模式。大学生购物的主体也由商场购物转变为网络购物, 其购物能力也令人瞠目结舌。企业若做好校园经济就可以在校园经济中获取一定的经济效
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  摘 要: 校园经济模式指的是依托大学生来进行大学校园发展的校园经济模式。随着社会的进步和互联网的普及, 出现了新型的校园经济模式。大学生购物的主体也由商场购物转变为网络购物, 其购物能力也令人瞠目结舌。企业若做好校园经济就可以在校园经济中获取一定的经济效益。笔者将从如何构建新型的校园经济模式, 并在校方和企业两方面做出分析, 以供参考。

  关键词: 构建; 新型; 校园经济模式;

  随着互联网的进步, 校园经济有了安全稳定的网络环境, 因为大学生网络的普及程度已高度发达, 同时有大学生稳定的消费团体大学校园里的大学生为电子商务注入了新鲜的血液, 校园网保障了支付环境的安全性, 大学生综合素质较高, 同时也保证了良好的信用机制。大学生居住较为集中, 购物配送方便。因此校园经济模式已经成为许多企业想要发展的经济模式。

  一、校方需要做出改变

  1. 完善后勤管理制度

  随着国家对高校重视程度的提升, 高校后勤管理工作应该摆脱固有的管理模式, 创新管理模式使后勤管理趋于规模化。按照当今市场经济体系的观念, 高校后勤管理部门应当从管理员工抓起, 使员工注意到自己的职位并不是一成不变的, 做不好工作还是有可能是丢掉职位。后勤管理制度方面明确相关制度, 同时在最重要的财务方面, 明确财务支出和财务收入, 使财务透明化, 最终实现后勤管理的规模化。

  2. 大力宣传促进素质教育

  当今在发展校园经济的同时, 校方应当在建设校园经济的同时把学生素质教育加入进去, 学校教育的目的是使学生全面化发展, 校方应当坚持以学生全面发展为主。加强学生素质教育可以通过以下几个方面:坚持学生参与社会实践, 使学生在社会实践中锻炼自己, 锻炼自己包括锻炼学生身体, 锻炼学生综合能力。在整个的校园经济中, 要求校园经济的建设要全方位对学生开放, 使学生在校园经济中学到知识提升自我。在学生参加校园经济实践的过程中, 能够充分的与校园经济接触, 对校园经济有充分的理解。企业在发展校园经济使时, 可以根据校园学生的实际情况开展勤工助学的计划, 使学生在勤工助学的岗位的到自我价值体现的同时, 企业也得到了一定的经济效益。

  3. 强化教学服务思想

  高校教育的目的是为社会提供有用的人才, 随着我国经济的发展, 由原来的培养中初级技术人员转变为培养高级技术人员。更加的重视学生的全面发展, 当今许多学校会在大三或和其他阶段安排学生进行校外实习, 使学生能够与社会进行短暂接触, 校方可以通过建设自己的实训实习基地为在校学生提供实习的机会, 此时, 就可以引进外部企业, 可以使外部企业获取经济效益的同时还使本校学生得到了实习的机会。企业在培训人员时, 相关技术人员可能存在专业技能强, 但是文化素养不够高, 可以通过对此方面人员的培训, 让他们为在校学生培训, 使学生达到真正的实践目的。

  二、企业方面需做出的努力

  1. 全面发挥校园经济的作用

  企业在校园经济发挥作用时, 不应该只是把目光放在经济方面。同时应当注重到校园经济在校园中发挥的其他作用。企业进行经济方面考核同时注重企业在社会影响方面的考核, 不能过分地追求经济效益。高校均设有学生创新创业培训基地, 希望给学生发挥自我的机会, 使学生能在真正的市场上去体验。企业可以注意到学生在此方面的需求, 真正的做到为学生发展的校园经济, 这种校园经济使企业获得经济收入的同时还提升了企业的社会地位。

校方和企业如何共同构建新型校园经济

  2. 发展多元化校园经济

  企业在发展校园经济体系时, 应当把眼光放在校园, 立足于校园, 为学生的日常生活提供便利, 为不同消费阶层的学生集体打造不同的消费模式。例如:在学校食堂建设方面, 一般高校均会建立两个或以上食堂, 企业可以在食堂岗位方面进行竞争, 通过企业联合或者垄断来获取经济效益。同时, 不同企业间在学校食堂之间又形成竞争关系, 企业之间的竞争最大的受益者是消费者, 在企业竞争的同时, 企业想要在竞争中立足首先要做的就是优化自我, 提升食堂菜品的质量, 提升了学生的日常饮食质量, 最终会赢得学生的好评。

  3. 校园经济规模化发展

  企业建设校园经济的目的就是获取经济效益, 所以想要最大程度的获取经济效益, 企业可以通过相关制度的确立, 保证服务的质量, 改变固有的呆板的经济模式, 转变为人性化的平台, 使全校的校园经济规模化发展。例如:在校园食堂校园经济化建设可以在以下几个方面做出改变, 第一, 认真做好饭, 好好做饭, 为全校师生的饮食安全负责, 食堂从业人员要具有一定的卫生意识, 做饭的环境一定要保持干净卫生, 企业可以通过不定期的检查来提升从业人员的卫生意识, 整个食堂的卫生标准至少要达到B级。第二, 在食堂的基础设施上, 食堂人员应当尽可能地完善食堂的做饭环境, 其基础设施一定要有, 进一步完善食堂环境。第三, 加强师生用餐环境的建设, 食堂是全校师生用餐的地方, 环境会影响人们吃饭的食欲, 即尽可能改善食堂用餐环境, 为师生提供优质服务的同时也增加了企业的经济效益。最后, 在食堂从业人员选择上, 尽可能选择综合素质较高的工作人员, 其为良好的服务奠定了一定的基础, 同时, 企业应当不间断的为从业人员提供知识培养, 确定好饭菜的价格, 并在食堂门口设立意见箱, 并对师生的意见来解决。

  三、结语

  在当今互联网高度发展的社会大背景下, 企业可以抓住这一点对高校进行校园经济化, 当今大学生是稳定的购物团体, 校园经济C2C就是一种新型的校园经济体系, 它的运作模式即电子商务可以被其他企业所采纳, 但是不可否认的校园经济仍然存在许多弊端, 可以通过企业和校方两方面的一起努力来建设较为完善的校园经济体系。

  参考文献

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    孙明辉.浅析如何构建新型的校园经济模式[J].现代经济信息,2019(06):9. 转载请注明来源。原文地址:http://www.lw54.com/html/zhlw/20190708/8180627.html   

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