高职院校财务会计和预算会计的融合论文

摘要 :本文着重分析了高职院校财务会计与预算会计的联系点,与高职院校财务会计与预算会计的区别点,以及高职院校财务会计与预算会计的融合渠道进行论述,因此,高职院校要想在市场的竞争环境中站稳步伐,就应该实行高职院校的财务会计与预算会计相融合,从而能够满足
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  摘要:本文着重分析了高职院校财务会计与预算会计的联系点,与高职院校财务会计与预算会计的区别点,以及高职院校财务会计与预算会计的融合渠道进行论述,因此,高职院校要想在市场的竞争环境中站稳步伐,就应该实行高职院校的财务会计与预算会计相融合,从而能够满足高职院校未来的发展趋势。

  关键词:高职院校;财务会计;预算会计;融合渠道

  目前,随着社会经济的不断发展,信息科技技术的普遍使用形式,使高职院校在办学管理体制上、办学经费来源上、校办产业管理上、后勤社会化上都发生了改变,这也对高职院校的会计预算管理、财务管理部门以及资产管理上提出了新的要求。高职院校现有的财务会计管理体系已经存在落后状态,无法满足现代社会经济发展的需求。因此,高职院校应该改变以往的财务会计管理体系,试着朝财务会计与财务预算会计的角度出发,进行高职院校财务的革新策略

  一、高院校财务会计与预算会计的联系点

  高职院校的财务会计与财务预算会计都是属于财务会计部门的两个系统存在,高职院校的财务会计与财务预算会计存在很多相同的联系点。其一,无论是高职院校的财务会计还是财务预算会计,他们都是财务部门不可缺少的两个重要组成部分。高职院校的财务会计部门要先于财务预算会计出现,财务预算会计是财务会计基础上发展过来的新型会计形式。伴随着社会经济市场的细化与分工,以往的高职院校的财务会计不能够完成繁多复杂的财务工作,就把一部分财务工作分配给财务预算会计来完成。高职院校的预算会计主要建立在财务会计的基础上,它是对所以财务的账目信息进行预算,以及目前相关财务账目信息的责任中心。而高职院校的财务会计部门负责会计的操作相关事项。也就是说,高职院校的财务预算会计必须在财务会计的基础上才能完成自身相关的工作;其二,在高职院校中,只有财务会计与财务预算会计相互合作与相互联系以及相互促进,才能够使高职院校的财务能够发挥其根本作用,从而能够满足高职院校未来的发展趋势。

  二、高职校财务会计与预算会计的区别点

  虽然,高职院校的财务会计与财务预算会计有着相互联系点,但他们毕竟是属于高中院校财务系统的两个分支,因而,高职院校的财务会计与财务预算会计也同样具有一定的区别点。其一,高职院校的财务会计与财务预算会计所开展的服务对象是有所区别的。也就是说,高职院校的财务会计所服务的工作对象是高职院校内部的所有相关的财务会计信息,同时为高职院校的校内外提供了财务会计的相关服务活动。而高职院校财务预算会计部门所服务的工作对象就相当于很局限,他们主要是以服务高职院校的校内财务相关信息为主,他们提供的财务数据都是为高职院校的运行发展而进行相关财务会计活动的。其二,高职院校的财务会计与财务预算会计相比较,财务会计教育工作上是属于灵活性与多变性的。高职院校的财务预算会计主要是以高职院校的内部进行核算方式与方法的固定财务会计模式,不能擅自更改相关财务信息。但高职院校的财务会计能够根据服务者的需求,进行多种形式的财务核算。因此,高职院校的财务会计是高职学院的过去发展形式,而财务预算会计是高职院校未来的发展形式,正是高职院校的财务会计与财务预算会计两者的不同,他们的实效性也是一目了然的。

  三、高职校财务会计与预算会计的融合渠道

  (一)构建现代化的财务会计管理体系

  结合高职院校的实践发展形式,构建科学现代化的高职院校财务会计新型制度。由于高职院校对于财务会计信息的需求有所提升,因而,高职院校应该合理的规范校内的财务会计制度体系,这有具备完善的财务会计管理体系,才能够使高职院校得到长久的发展。因此,在社会的不断发展中,高职院校的财务会计与财务预算会计的相互融合,构建相关的现代化财务会计管理制度体系才是高职院校最重要的决策。其一,高职院校应该运用各种方法是校内的财务会计人员进行分工明确,使财务会计职权更加的清晰化,并在高职院校财务会计与财务预算会计基础上相互作用,使他们能够在各自的财务领域发挥其根本的作用价值。其二,高职院校的基本财务决策都应该以财务会计提供的信息作为基本原则,因高职院校是否能够在市场竞争中站稳步伐,都取决于财务会计提供的信息资源。

  (二)构建独立的财务预算会计部门

  随着时代的不断发展与进步,财务预算会计部门在高校与企业中都发挥着重要的作用,因此,在高职院校中构建独立的财务预算会计部门,高职院校可以根据院校的运行需求,将财务预算会计部门从高职院校财务部给独立出来,构建独立的财务预算会计部门。高职院校这种独立的财务预算会计部门能够使财务预算工作更加的具有针对性,以及更加的细化。因此,高职院校要想在市场的竞争环境中站稳步伐,从而能够满足高职院校未来的发展趋势。

  (三)高职院校应该构建对财务会计的思想意识

  高职院校应该构建健全的财务会计思想意识,这也是高职院校的财务会计与财务预算会计相融合的必要条件,高职院校的教育者应该明白高职院校的财务会计与财务预算会计的相结合的重要意义。因而,高职院校正确的财务会计思想意识是高职院校的财务会计与财务预算会计相结合的风向标。高职院校教育者应该高度的重视财务会计部门,不要将财务部门形成可有可无的思想意识,以及高职院校还应该通过招聘渠道,招收高素质的财务会计人员加入高职院校的财务团队中。

  四、

  无论是企业还是高校,在财务部门的管理方面,只有财务会计与财务预算会计相互合作与相互联系以及相互促进,才能够使企业与高校的财务部门能够发挥其根本作用。因此,高职院校应该加强校内的财务会计与预算会计的相融合,从而能够满足高职院校未来的发展趋势。

  参考献:

  [1]吴志秀,王金丰.政府会计两翼建设与协调——论政府预算会计与财务会计的结合[J].石家庄经济学院学报,2014,37(04):53-57.

  [2]林钢.高等学校会计制度改革研究——基于财务会计和预算会计二维体系[J].会计之友,2011,(01):4-12.

  [3]张琦,程晓佳.政府财务会计与预算会计的适度分离与协调:一种适合我国的改革路径[J].会计研究,2008,(11):35-41+96-97.

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