论《红与黑》中于连的形象

高等专科学校毕业论文开题报告 论文题目论《红与黑》中于连的形象 1、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。 选题背景:《红与黑》塑造了法国复辟时期下层青年个人奋斗者、社会反抗者、少年野心家于连的形象,具有高度典型意义。出生在法国复辟的时代,有着
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高等专科学校毕业论文开题报告

论文题目 论《红与黑》中于连的形象
1、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。
选题背景:《红与黑》塑造了法国复辟时期下层青年个人奋斗者、社会反抗者、少年野心家于连的形象,具有高度典型意义。出生在法国复辟的时代,有着迥异的出身,但残酷的现实使他产生了人生目标——“出人头地”、“飞黄腾达”。于连原本是一个真诚、纯朴、善良的青年,但黑暗的时代、曲折的经历以及心理状态和性格发展都反映了时代和社会的特征,反映了一个以金钱、权力为主宰的充满竞争角逐的社会的种种必然现象。
一百多年来,人们对法国著名批判现实主义作家司汤达所塑造的具有高度典型意义的青年人于连的研究从未停止过努力。在司汤达本人化名D格吕福•帕珀拉写的关于《红与黑》的评论中,他着重强调于连是一个基本上顺应历史潮流、代表历史发展方向的正面的形象,认为他具有强烈的平民意识、反抗性、斗争精神、有自尊、有爱心、有同情心。尽管司汤达也指出了于连身上有着某些恶劣的品性——极度自私,为了出人头地无所不用其极。他极度地自尊,想方设法地伤害身边的人,而唯一的目的却是为了不让别人伤害自己的自尊心。在《司汤达和<红与黑>》中,作者赵隆勷认为于连是一个有着非常突出的野心,并有着极大天赋与才能的个人奋斗者。但于连在奋斗中不断地迷失,并与所反抗的势力较多妥协,在妥协中又有着诸多的矛盾、冲突与斗争。他不断成长、成熟,离自我越来越远,虚伪成了他“唯一的武器”,最后,他终于认识到现实社会中贵族与僧侣勾结镇压一切敢于反抗的下层阶级的真面目,而回归自我,找回尊严再不愿屈服、妥协、英勇地与社会决裂,义无反顾地走向刑场。作者在文章中对于于连也进行了深刻的揭露与批判:他是一个资产阶级的个人奋斗者,有着极其浓厚的劣根性,他在往上爬的过程中使用了卑鄙的不正当的手段,有着显著地消极成分。《 西方文学:心灵的历史》中,徐葆耕认为“于连是一个摆脱了信仰主义的现代主义者和相对主义者”,是“一个无信仰主义者,或者说,只信仰功名利禄”。他在特定的历史阶段,不甘平庸,为了摆脱现实生活中的不利地位,为了拒绝被冷落,被蔑视,被抛弃的命运,奋发图强,企图“凭借自己的才干赢得人们向他脱帽致敬,他重视的是个人尊严。
纵观前人的评述,有人认为是时代与社会造就了于连的人生轨迹;有人认为是于连性格的复杂性与时代因素共同作用致使他最终的成功与毁灭。尽管很多人也认可于连的个人反叛精神,但也有人对他着力批判。然而历史在不断地进步,我们更应该辩证的看待于连的这一人物形象。
意义:于连是法国复辟王朝时期个人奋斗者的典型。他志向远大、聪明能干、意志刚强、敏感高傲,有发财致富、向上爬的野心。他的性格主要特征是以个人名利为前提,满怀为了出人头地、敢于冒险的英雄主义热情和虚荣心,表现在行动上就是他对现实社会的反抗和妥协,这反映了平民既反抗贵族大资产阶级,又与之相妥协的两重性。于连的形象既给予我们当代人正面的启示意义,即青年人一定要树立坚定的理想信念,为自己的理想目标不懈努力;同时于连的形象还给予我们高度的反面警示意义,在金钱至上的社会中,不要轻易被物欲迷住了眼睛,步入歧途,要坚持正确的人生观、价值观。

2、选题研究的方法与主要内容。
(1)研究方法:
文献资料研究法:根据自己的论文题目,通过查阅文献资料,查找相关书籍,利用网络查询各类期刊、学术报告、学术议论会、科技档案等查阅相关资料,进行分析整理,比较研究,归纳出自己的观点,并对自己的观点进行论述。
调查法:通过问卷调查的方式,请看过《红与黑》小说的人谈谈对于连这个人物的看法;

(2)主要内容:从于连形象产生的时代背景、性格特点、性格成因等方面进行分析。

3、研究条件和可能存在的问题。
研究条件:多方面搜集资料,查找文献;

可能存在的问题:
(1)没有深入理解小说内容,对人物分析不全面;
(2)对论文中想要论述的问题没有做好充分准备;
(3)论文有的地方不符合规范;


4、拟解决的主要问题和预期的结果。
本论文通过对《红与黑》中于连形象产生的时代背景、性格特点、性格成因等方面进行分析,从而得出于连是由外部环境和内部因素共同构成的悲剧人物形象。并由此引申出于连形象的现代启示意义,希望能给予当代人正确的思想导向,避免错误思想的泛滥,引导人们正确的人生观、世界观和价值观,实现人的全面发展,最终实现和谐社会的伟大构想。

5.指导教师意见。


指导教师签名:

20 年 月 日
6、教学单位意见。


系部负责人签名(公章):

20 年 月 日

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