新疆高校校内足球联赛发展现状和存在问题研究

叶尔麦克赛尔江 (新疆财经大学,新疆乌鲁木齐830001) 近年来,随着校园足球在全国的火热开展,新疆迎来了发展校园足球的黄金时期,作为改革试验区,新疆高校男子足球开展取得了令人称赞的成绩。其活动范围正在从乌鲁木齐走向全疆,喀什、石河子、伊犁等地区加入了校园
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叶尔麦克·赛尔江

(新疆财经大学,新疆乌鲁木齐830001)

近年来,随着校园足球在全国的火热开展,新疆迎来了发展校园足球的黄金时期,作为改革试验区,新疆高校男子足球开展取得了令人称赞的成绩。其活动范围正在从乌鲁木齐走向全疆,喀什、石河子、伊犁等地区加入了校园足球发展大军,越来越多的高校成立了自己的足球队,尤其是新疆农业大学、新疆大学、新疆师范大学的足球队在自治区内难逢敌手,新疆农业大学更是在2016年勇夺大足联赛校园组(西北区)桂冠。新疆高校校园足球队在蓬勃发展的同时,要开发好校内足球联赛,打好基础,才能追求可持续性发展。

1 研究对象与方法

1.1研究对象

本文以新疆高校校内足球联赛发展现状和存在问题为研究对象。

1.2研究方法

1.21文献资料法依据实际研究需要,通过互联网下载、图书馆借阅等方式查阅了此领域国内的有关法规文件、文献资料和学位论文,为本研究奠定理论基础。

1.2.2问卷调查法本文立足于研究新疆高校校内足球联赛的实际开展情况,选取了8所全疆范围内具有代表性的本科高校(新疆农业大学、新疆师范大学、新疆大学、石河子大学、塔里木大学、伊犁师范学院、喀什大学、昌吉学院)部分体育教师和在校大学生为调查对象。处于为本研究提供第一手数据支撑的目的,结合本研究目的需要,在综合考察专家意见和前期调研结果基础上设计出了两套调查问卷。发放教师问卷40份,回收35份;发放学生问卷700份,回收633份。

1.2.3实地访谈法深入各目标高校实地调研,与部分大学生和体育教师进行面对面访谈,获取真实数据支持。

1.2.4数理统计计法运用Excel相关软件,对调查数据进行统计学分析,并分析、整理。

2新疆高校校内足球联赛发展现状和存在问题分析

2.1新疆高校开展校内足球基本情况分析

参与本次调查的700名新疆高校大学生覆盖了各个民族,维族大学生有286人,占比为40.9%;汉族大学生有278人,占比为39.7%;其他少数民族,如蒙古族、乌孜别克族、哈萨克族、回族大学生有136人,占比为19.4%。足球作为当今世界最流行的集体运动,其魅力被新疆各民族大学生认可。相关数据显示,在633名填写了有效问卷的大学生中,表示喜欢足球运动的大学生占比达到了75.5%,这反映出足球在新疆各高校中拥有较好的普及率,得到了各民族大学生的充分认可,他们乐意参加足球运动。

2.2新疆高校开展校内足球联赛的基本情况

足球作为新疆大学生非常感兴趣的业余爱好,通过组织各种形式的校内足球比赛,更容易让学生参与其中,感受足球的快乐魅力。足球比赛既可以作为大学生课余生活的调节剂,也为校园体育文化注入了源源活力,并且有效地促进了各个院系和班级的交流互动。大学生在各级别足球比赛中能够体验成败,提升团队精神和艰苦拼搏的品质,并增进各民族学生的友谊。从表1可以看出,通过对学生的调查,新疆高校存在某种级别校内足球联赛的比例为53.2%,明确没有开展的比例为31.3%。由此可以看出,只有50%左右的新疆高校比较重视校内足球联赛的开展,其已成为大学生非常喜欢参与的活动形式。但是,校园足球联赛在新疆各高校仍然存在较大的发展空间,尤其是在很多东部省份开展校内足球联赛的高校占比接近80%的情况下,新疆各高校应该继续以积极的姿态推动校园足球发展。

2.3新疆高校校内足球联赛组织情况分析

校内足球联赛的有效开展需要一个强有力的组织机构,才能让赛事在既定的流程下规范化开展,有利于扩大其影响力,吸引更多大学生的关注和参与。调查显示,新疆高校校内足球联赛的组织工作到目前为止没有一个强有力的领导机构,由学校出面组织的足球联赛占比仅为17.1%,由体育教师组织的足球联赛占比为7.1%,由社团组织的足球联赛占比为32.5%,由学生自发组织的足球联赛占比为20.9%。从调研的新疆各高校不难发现,学生社团组织和学生自发组织是校内足球联赛的主要组织形式,而本应该发挥重要作用的学校职能部门却较少参与其中,因此校内足球联赛缺乏规范性、统一性和可持续性。

2.4新疆高校校内足球联赛普及范围情况分析

考察校内足球联赛的普及范围,是判断其影响力和普及度的关键指标。此外,足球联赛的普及范围能从侧面反映出学校领导对于发展校园足球的真实态度和重视程度。调查显示,新疆高校举办的各类别校内足球联赛多集中于院系内部,占比高达58%;而具有全校影响力的足球联赛并没有得到有效开展,占比仅为21.5%。这从一定程度上限制了此项赛事的扩大化和影响力,对各民族学生参加足球比赛的热情造成了一定程度的打击;也从侧面反映了学校职能部门较少参与校内足球联赛的组织与管理,对足球联赛的发展造成了不可忽视的负面影响。

2.5新疆高校校内足球联赛运行时间分析

校内足球联赛和各级别职业足球联赛一样,在运行时间上具有自己的规律和特色。考察期的运行时间、比赛周期、比赛类型等赛事组织内容,可以进一步反映校内足球联赛的运行情况和组织管理状况,对赛事的可持续性发展具有积极作用。从表2可以看出,新疆各高校习惯于将校内足球联赛安排在每年的9-10月份进行,一方面正好处于秋季开学时期,足球比赛成为各个高校迎接新生、展示大学魅力的有效手段,另一方面秋高气爽,地方气候适合举办足球比赛,最大限度地降低了气候因素对足球比赛和学生运动健康的影响。因此,新疆各高校倾向于在9-10月份举办形式丰富的校内足球比赛活动。

2.6新疆高校校内足球联赛运行周期分析

大学生不需要承担巨大的升学压力,课余时间比较充足,提高足球比赛频率,可以有效调节各民族大学生的课余生活,缓解他们的学业压力,释放他们的青春活力。调查显示,48.5%的新疆高校在1个自然年内举办1次校内联赛,14.1%的高校在2个自然年内才举办1次校内联赛,18.2%的高校不定期举办,只有7.1%的高校在1个自然年内举办2次校内联赛。由此可以判断,新疆境内高校足球联赛组织频率偏低,大部分高校1个自然年内举办1次甚至不足1次的足球联赛,很难为各民族大学生提供足球学习和娱乐的平台。

3新疆高校校内足球联赛发展的建议

校园足球作为振兴我国足球梦的重大战略,正在全国范围内如火如荼地开展起来。新疆作为校园足球的重要改革实验区,也迎来了校园足球发展的重大机遇。新疆作为我国面积最大的自治区,境内大学生的民族组成众多,对足球运动有着非常强烈的热情。针对新疆各高校在开展校内足球联赛中集中表现的问题,可以从以下方面提升境内高校足球联赛发展水平。首先,应进一步加强有关部门和高校领导对校园足球的重视程度,认识到举办校内足球联赛的前瞻性和可行性,完善政策扶持。在校内足球联赛组织上,高校应该发挥更加主动和积极的作用,可以成立相关的领导小组,由学校出面组织规范化、制度化的校内足球联赛,既能有效扩大足球联赛的影响力和普及程度,也能提高校内足球联赛的赛事质量。高校应完善校内足球联赛比赛体制,在足球联赛组织工作上应该充分考虑各民族大学生学习和享受足球运动的需求;完善竞赛制度,增加赛事频次,力争在每个学期都能举办1次校内足球联赛。高校应该积极发挥自身在组织校内足球联赛中的主导作用,通过规范化、科学化的管理,使校内足球联赛走上正规化发展道路,以便打造出可持续性的校内足球联赛体系。

4结语

近年来,新疆高校的校园足球逐渐进入发展快车道,高校足球代表队在大足校园联赛中取得了非常不错的成绩。由于新疆校园足球的快速发展,拥有丰富民族资源的新疆高校其校内足球联赛发展大有可为。当前,新疆高校在发展校内足球联赛中存在一些突出问题,尤其是学校重视程度的欠缺,并没有发挥应有的组织与管理作用。新疆只有立足于自治区校园足球现状,构建起一套由学校主导的符合自治区民族特色的校内足球联赛管理体系,才能不断扩大校园足球影响力,推动自治区足球水平的长远发展。

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