幼儿园管理工作的论文

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿园管理离不开规章制度。制度管理因有着机械性、严格性、强制性等特点,被冠以“刚性管理”的称号。下面小编为大家分享幼儿园管理工作的论文,欢迎大家参考借鉴。 一、身先士卒,增强自身人格魅力 孔子曰:“其身正,不令而行;其身
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  俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿园管理离不开规章制度。制度管理因有着机械性、严格性、强制性等特点,被冠以“刚性管理”的称号。下面小编为大家分享幼儿园管理工作的论文,欢迎大家参考借鉴。

  一、身先士卒,增强自身人格魅力

  孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”领导权威不是来自于权力,而是来自对自身的严格要求,更是来自于自身的人格魅力。幼儿园管理者要做到“大气”“公正”“廉洁”“严格”“实在”。“大气”即为人处世豁达豪爽、胸襟宽阔。幼儿园教师都是女同志,人多嘴杂,性格各异,作为园长要大方、大度,凡事不斤斤计较,既要会赞赏教师的优点和成绩,又要能容忍教师的性格缺点和一些错误,有“对事不对人”“有错必改还是好同志”的胸怀。如有些教师工作很认真,业务也不错,但个性较强,经常发牢骚,有时会不顾场合让领导下不了台,对此,我采取“有一说一”的办法,对她的工作业绩公开持赞赏的态度,对她不顾场合的牢骚则以私底下个别批评、公开场合提醒的方式,且从不因此而另眼看待,久而久之,这位教师意识到自己的问题,并渐渐改正了缺点。“公正”就是为人正直、正派,办事公平、公正。“廉洁”就是廉洁自律,不贪不占,不做谋私,不拘私舞弊。“严格”就是严格要求自己,严格要求下属,严格按规则办事,不搞个人特殊化,这样才能与教师平等相处,才会被教师真正接纳。“实在”就是实实在在做事、认认真真工作,坚持一切从实际出发和求真务实的工作作风,扎实开展教育教学工作。

  二、以情动人,建立和谐人际关系

  孟子也曾说过一句话:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”情感投入是建立园长与教师和谐人际关系的有效手段,也是工作蒸蒸日上的基础。幼儿园保教人员以女性为主,她们肩挑事业、家庭双重担子,工作强度可想而知,这些都使她们难有机会休闲娱乐,也谈不上生活质量。我们要令幼儿园成为教职工的第二个家,为教师们营造平等、关爱、信任、宽松的人际氛围,令每位教师心情舒畅,情绪安定,形成积极向上的合力。

  作为园长平时要主动与教师多沟通、交流,从情感上拉近与教师之间的距离,为彼此的默契配合奠定基础。了解每位教师的个性,承认并尊重每个人的独特性。由于各人的家庭、性格、脾气等各不相同,因此感情交流也要因人而异,针对不同的个性采取不同的交流方法。如有的教师自尊心很强,要多鼓励、正面引导,有缺点私下提醒,有业绩公开表扬;有的教师不拘小节,如果不影响工作,园长可以忽略不计。其次,园长要经常过问教师的工作和生活情况,在语言上不要太吝啬特别是当教师完成一项任务时,园长要给予一定程度的表扬,因为它包含着园长对教师工作的肯定和辛勤劳动的认可,也包含着对教师的器重。再次换位思考,以心换心,经常和教师交流思想,谈心里话,会使教师感觉到园长对她们是信任的,教师会感到情感上的满足。“心诚则灵”,只要园长真诚对待教师,教师一定会以努力工作予以回报。

  三、尽其所长,激发教师的工作热情

  幼儿园事业后劲的增强、办园层次的提高、文化内涵的建设、优质品牌的铸就有赖于一支业务过硬的师资队伍。教师队伍的建设很大程度上不是指幼儿园的名师有多少,而是指一支队伍的整体水平怎样,我们必须以打造团队精神为切入口,加强幼儿教师共同体建设,努力促进教师之间的优势互补,相互融合,发挥“齿轮效应”,以形成管理合力。

  这其中最重要的是知人善任,要善于发挥教师的长处,要对症下药,积极引导教师弥补不足。每位教师都有自身的长处和存在的不足,作为园长,我们首先要充分挖掘教职工的潜能,让其人事相宜。如环境创设中让有美术特长的老师大显身手,“六一文艺汇演”活动中让文艺骨干一展所长,家长工作中让善于人际交往的老师多交流沟通……其次,要尊重每位教职工的个体差异,做到人尽其才。一个幼儿园要有能力特别强的业务尖子去撑台面,也需要一部分工作踏实、默默无闻的普通人打基石,园长要充分肯定每个人的价值,让她们感受到团队的合力,不能厚此薄彼。

  四、搭建平台,促进教师专业成长

  教师是幼儿园教育教学的主力军,要从“培养措施、优化环境、关心激励、热情辅导”四方面着手,以园本培训为支点,全方位开展系列化培训工作,建立学习型团队,促进她们的专业成长。园长要做思想上的“领头羊”,借助政治学习、日常谈心等,以此引领她们树立正确的人生观、事业观,增强责任意识和发展意识。

  “把简单的事做精致,把琐碎的事做精细,把平凡的事做精彩”乃我园的精心文化主题。如若把幼教生涯看做是一幅水墨画,“简单的事”就是这画卷中的点,“琐碎的事”则是画卷中的线,点与线的日积月累只是为了完成桩桩平凡的小事,看似简单单调,细细品味,却是气韵生动。

  总之,幼儿园管理是一项复杂的系统工程,日趋多元的社会发展,不断深入的课程改革,都在影响幼儿教育的发展,作为一园之魂的园长应该不断研究管理的艺术,从而引领幼儿园向着更大、更高的目标发展。

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