国学经典教育在幼儿园教育中的整合初探

国学经典教育在幼儿园教育中的整合初探 一、国学经典教育 1.1国学。 国学自十九世纪末二十世纪初开始兴起,在历史的长河中起起伏伏,上世纪八十年代开始复兴,从某种意义上讲,国学并没有一个统一的定义,胡适从广义和狭义两个方面对国学进行限定,广义上指中国古代一
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国学经典教育在幼儿园教育中的整合初探

一、国学经典教育
  1.1国学。
  国学自十九世纪末二十世纪初开始兴起,在历史的长河中起起伏伏,上世纪八十年代开始复兴,从某种意义上讲,国学并没有一个统一的定义,胡适从广义和狭义两个方面对国学进行限定,广义上指中国古代一切历史文化,包括思想、文学艺术、技术等;狭义则是指优秀的传统思想文化,这也是当前人们研究和学习的重要内容。多数人将国学认为是文学、哲学、史学的集合体,是对历史进程的记录,中国文化已有五千多年的历史,经过岁月的洗礼和侵蚀,沉淀的经典佳作优秀思想必然有其独特的魅力,加大对其的研究,将其运用到幼儿教育中,对学生进行启蒙教育,推动幼儿教育活动顺利进行。
  1.2国学经典教育。
  国学经典教育并非刚提出的,早在第八届全国政协会议上就有人提出了古典学校的紧张呼吁,国务院提出培育民族精神,提升国民文化的伟大号召,随着时代的发展,国学热掀起了高潮,当前国学经典教育已然教育界发展的必然趋势,幼儿教育中的国学教育已然是人民的共识,经过数十年的教学实践,人们逐渐认识到国学经典在开发学生潜能,激发学生智慧方面有着难以超越的优势。家长是学生第一任老师,首先家长应该重视国学知识,以身立教,言传身教,在日常生活中对学生进行潜移默化的教育,教师根据学生的实际学习能力科学规划学习内容,像先教授学生学习《弟子规》,帮助学生培养良好的学习习惯,逐渐向《论语》、《大学》、《中庸》等经典佳作过渡,由于幼儿在学习能力、理解能力、判断能力方面都有所欠缺,在开展教学活动时教师尽可能用通俗的语言对学生进行理论教育,完善学生的认知体系,锻炼学生的是非判断能力,培养学生良好的行为习惯,为日后学习活动的正常开展打下基础。幼儿阶段是人们成长发育的关键期,对学生进行国学经典教育,对学生的心智和心理进行正确教育,引导学生健康发展[1]。
  二、国学经典教育在幼儿园教育中的意义
  “望子成龙,望女成凤”是家长最大的心愿,21世纪知识时代的到来,人们越发重视教育问题,教育从娃娃抓起已经是当前人们的一种普遍认知,幼儿园作为学生学习生涯的开端,近年来越发受到家长的重视,当前我国幼儿园教育越发向地方化、特色化、科学化方向靠拢,以期对学生有一个正确的启蒙,为日后学生小学学习活动的展开奠定物质基础。近年来幼儿教师在开展教育活动时越发重视国学经典教育,以期学生在国学知识的浸润下,进行情感、智力及意志的塑造,推动学生全面发展。
  三、在幼儿园教育中如何对国学经典教育进行整合
  教师在开展幼儿教育活动时首先要正视国学经典教育问题,不要认为国学经典就是过时的文化,对其有一个正确的认识,根据学生的实际特点、知识掌握情况、学习能力选择最佳的国学内容开展教学活动,由于儿童年龄过小,多需要教师进行搀扶式教学,且要开展多种教学方式以期吸引学生的注意力,让学生真正学会知识,理解知识点的真正内涵。当前多数幼儿园都会播放晨间音乐,可以用古诗文朗诵替代音乐,让学生在悠悠读书声中感受古文的魅力。引导学生进行书法和古代乐器的学习,对学生进行艺术熏陶,吸引学生的注意力,以便学生能積极开展学习活动,实现最佳学习效果。当前各种多媒体设备运用到教学活动中改变了以往单调的说教模式,教师可以搜集网上优秀的国学资料,组织学生进行观看,从旁讲解,在开展教育活动时重视学生道德素质的培养,幼儿是一张白纸,家长和教师的一言一行对其日后的发展将会产生深远的影响,影响着学生日后的健康成长,向学生讲解囊括优秀品德的故事,或者让学生观看动画片,让学生自己去体会道德教育的意义,同时也可以截取生活中的案例,带领学生对其进行分析,这样不仅能培养学生的观察思考能力,还能培养学生辨别是非的能力,以便学生在学习活动中塑造正确的人生观价值观,培育健全人格。要教导学生学会感恩,像感谢家长的养育之恩、教师的谆谆教导、玩伴间的互帮互助本文由毕业论文网http://www.lw54.com收集整理等等,教导学生尊重食堂阿姨和门卫叔叔,因为他们的付出,自己才能安心的进行学习。学校可以组织国学节,组织学生开展汉服活动,充分调动学生学习的积极性,让学生感受到国学的魅力[2]。
  四、结语
  在幼儿教育中开展国学经典教育已然成为社会发展的必然趋势,当前我国国学教育才刚刚起步,在实际教学活动中还有许多问题,加大分析研究力度,科学规划教学活动,让国学经典教育真正走近学生,走进校园,让学生真正了解传统文化的内涵美,在传承优秀文化的同时,促进其自身全面发展。 转载请注明来源。原文地址:http://www.lw54.com/html/guoxue/20170803/7160422.html   

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