呼市土默特中学高中生体育学习兴趣的调查研究

呼市土默特中学高中生体育学习兴趣的调查研究 体育兴趣,是指人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向,它是人们参与体育活动的内在需要相联系的意向活动。当一个人对体育活动感到有兴趣,就会积极参与并全身心地投入,其最后结果不仅使身心需求得到满足,而且会产生
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呼市土默特中学高中生体育学习兴趣的调查研究

 体育兴趣,是指人们积极认识和优先从事体育活动的心理倾向,它是人们参与体育活动的内在需要相联系的意向活动。当一个人对体育活动感到有兴趣,就会积极参与并全身心地投入,其最后结果不仅使身心需求得到满足,而且会产生积极的情绪体验。然而体育课堂教学是促进学生体育兴趣发展的重要途径,能够快速有效的提高学生身体素质。中学生教育是整个教育时期最重要的一个阶段,对于体育来说也是如此,如果在这一时期让学生养成自我锻炼的的习惯,培养和激发对体育的兴趣和爱好,这也为终身体育打下坚实的基础。但随着社会的发展,中学体育教学中所存在的弊端也日渐显现。为使学生提高对体育的兴趣和锻炼的积极性,为此本文通过对呼和浩特市土默特中学高中生进行调查,分析和研究的影响中学生体育兴趣的原因,并提出了解决方法和建议。
  1 研究方法
  1.1文献研究法
  本研究通过国家图书馆、中央民族大学图书馆以及中国知网CNKI进行了文献检索,并收集查阅了中国期刊网与本研究相关的文章25篇,为本研究提供了分析与理论依据。
  1.2问卷调查法
  本文采用汪晓赞教授所编写的“中学生体育兴趣调查量表”对呼和浩特市土默特中学高中部分学生进行问卷调查,调查问卷的问题分别从男生与女生喜爱体育的程度、对待体育探究的态度、运动参与程度、对体育的关注程度四个方面调查,累计共发放99份问卷,收回问卷96份,回收率96.96%,有效问卷92份(男生47份,女生45份),问卷有效率为92.92%。
  1.3数理统计法
  将回收的调查问卷用常用的统计软件Excel2003 进行分类并进行统计分析。
  2 土默特中学高中学生体育兴趣现状分析
  2.1土默特中学高中学生体育兴趣的调查分析
  土默特中学是呼和浩特市重点中学,包括初中和高中,师资与生源充沛,调查的数据真实性较高,数据利于使用,为了解土默特中学高中生体育兴趣的程度,对呼和浩特市土默特中学高中学生进行体育学习兴趣调查,调查结果见表1。
  表1 土默特中学高中学生体育兴趣的调查表 调查数据显示:1.土默特中学高中男生和女生对体育的爱好差别很大。男生和女生对体育运动的兴趣程度参差不齐,男女生总体很喜欢体育的占17.28%,其中男生很喜欢体育的占21.18%,而女生很喜欢体育的占13.38%;男女生总体喜欢体育的占22.59%,其中男生喜欢体育的占26.47%,女生占18.71%;从这两个喜爱程度来看,男生要比女生对体育的兴趣高。2.男女生总体的体育兴趣不大。数据显示男女生整体对体育兴趣喜爱比例不高,未超过半数,仅占到39.87%。
  分析土默特中学高中学生对体育兴趣爱好差距的原因:1.男生女生在性别上对体育的爱好差别较大,原因是因为男生天性好动,有强烈的展现欲,而女生由于生理原因对体育兴趣不大。2.男生女生对体育喜好的整体比例不高,可能原因有:体育设施陈旧、教学模式传统、体育氛围不浓,学生偏重文化课程的学习等。
  2.2土默特中学高中学生自主探究体育调查分析
  表2 土默特中学高中学生体育自主与探究学习调查表 调查数据显示:1.土默特中学高中学生对体育的自主与探究学习积极性不高,总体仅为5.80%,其中男生进行积极自主与探究学习的占到7.28%,女生只有4.33%.2.男女生自主與探究学习比较积极的占到17.53%,其中男生占到19.65%,女生为15.42%。3.男女生自主与探究学习消极和比较消极总体占到34.84%,其中男生占到27.04%,女生占到42.64%,男女生自主与探究学习消极和比较消极总体比例较高,这说明土默特中学高中生对于体育自主与探究学习目的不明确,认识不高。但是男生对体育自主与探究学习的积极性稍高于女生。
  分析土默特中学高中学生对自主与探究学习积极性不高的可能原因:学生对体育的目的没有较清楚和全面的认识,对于体育认知上存在有误区,只是把体育课当做一种对考试的应付。因此体育教师应该让学生明确参与运动的目的,德智体美劳全面发展。
  2.3土默特中学高中学生运动参与程度调查分析
  表3 土默特中学高中学生运动参与程度  调查数据显示:土默特中学高中学生对运动参与程度的积极性普遍不高。1.对于积极的学生总体仅仅占到1.83%,其中男生运动参与积极的有2.14%,女生仅有1.52%。2.总体比较积极的占到10.15%,其中男生比例11.45%,女生比例占到8.86%。3.对于

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男女生运动参与程度消极和比较消极总体占到48.42%,其中男生占到43.39%,女生占到53.49%,总体消极和比较消极的比例几乎占到了一半,其中女生更是超过了一半。这说明土默特中学高中生的运动参与程度很差。
  综合表3调查数据,针对所调查的问题,学生运动参与程度普遍不高。可能原因有:高中生没有真正理解体育对身心发展的作用,加之学习压力比较重,更希望将时间和精力投入到学习中。 转载请注明来源。原文地址:http://www.lw54.com/Sports/20170906/7215230.html   

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