12.毕业设计(论文)必须符合形式要求及撰写要求，否则不能取得毕业设计(论文)答辩资格。

　　13.在毕业设计(论文)答辩前的1～2周，必须把装订好的毕业论文送交指导教师和评阅人审阅，填写评审和考核意见，同时学生应做好充分的答辩准备。

第三部分 指导教师职责

　　毕业设计(论文)教学环节实行院系主任领导下的指导教师负责制，每位指导教师应对整个毕业设计(论文)环节的教学活动全面负责。

一、指导教师的条件

　　1.指导教师应由具有科学研究工作经验，治学严谨、工作踏实，并有中级及其以上职称或硕士研究生及其以上学历的人员担任。初级职称人员原则上不单独指导毕业设计(论文)，但可以协助指导教师工作。毕业设计(论文)指导教师由各系(院)安排并审查备案。

　　2.在校外做毕业设计(论文)，可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、业务人员担任指导教师，但应由本系(院)选派的指导教师负责掌握进度、要求，协调有关问题。

二、指导教师的职责

　　1.指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求。指导毕业设计(论文)应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。

　　2.指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导，注重调动学生的主动性、创造性和积极性。

三、指导教师的具体任务

　　1.在学生进入课题前认真填写毕业设计(论文)任务书和进度表，召集学生见面，下达毕业设计(论文)任务。

　　2.指导、组织学生参加毕业设计(论文)课题调研活动，收集与所从事课题相关的信息和资料，并完成相应的课题调研报告。

　　3.指导学生广泛阅读所从事课题相关领域的中文、英文文献，审定学生拟定的开题报告方案，批改译文及文献综述。

　　4.指导学生进行实验、上机、运算、绘图、理论研究等各项工作，完成毕业设计(论文)工作。

　　5.在文献阅读与开题报告、毕业设计(论文)内容上对学生提出要求，规定学生应完成的查阅中英文资料、文献综述、开题报告、计算工作(包括上机)、毕业论文。开题报告要保证质量。论文类正文本科生字数不少于10000，并附有中、英文摘要(中文摘要400字左右，英文摘要350个实词左右)。

　　6.根据任务书内容制定毕业设计(论文)进度表，并在进度表上确定研讨会时间、文献阅读与开题报告、毕业设计(论文)内容检查时间。定时答疑，定时检查学生的工作进度。

　　7.指导教师必须在毕业设计(论文)答辩前审查完调研报告、开题报告、《毕业设计(论文)》的全部资料。就学生的工作态度、工作能力、业务水平、设计(论文)质量及其应用价值等认真填写评审表(指导教师用)，并应及时填写各项检查表，于毕业答辩前一周交院办公室汇总。

　　8.应按学校规定时间完成毕业设计(论文)评审、答辩和成绩评定和成绩输入工作。

　　9.学生在校外单位进行毕业设计(论文)的，其指导教师应代表学校与有关单位共同落实好指导毕业论文的有关事宜，并处理好毕业设计(论文)工作中发生的各种问题。

　　10.对不认真进行毕业设计(论文)和违反纪律的学生及时地进行教育，对不经常参加导师规定的毕业论文检查、研讨会的学生，应及时提醒，并把有关信息上报院具体负责领导，经院批评教育仍不改正的，该生成绩以不及格计。

四、指导学生人数与指导时间

　　1.为确保毕业设计(论文)的质量，每位指导教师所指导的学生人数应适当，原则上不超过10人。

　　2.指导教师在整个毕业设计教学环节中，指导教师对学生的指导时间每周不少于4小时。指导教师应严格控制出差，确因工作需要必须出差，时间在2周以内的须经院领导批准，超过2周的应报学校主管教学院长批准，并事先向学生布置好任务，或委托他人代为指导。超过4周的应及时调换指导教师。

第四部分 毕业设计(论文)任务书填写及毕业设计(论文)撰写

一、毕业设计(论文)任务书填写时注意事项

　　指导教师填写毕业设计任务书时，应注意下列几点：