浅谈教育的真正意义(第2页)
本文共计1832个字,预计阅读时长7分钟。【 字体:大 中 小 】
微信号已复制到剪贴板
这个道理,正如张五常教授的文章中讲及赵先生碰见佛利民时,赵先生主动告诉对方,自己没有学问,只受过中学的教育罢了。佛利民即时说:
“不要把在学校的时间多少与学问的高低混为一谈。有些人在学校念了很多年书也没有什么学问。有些人念书不多,但学问却非同小可。”
论文客服 微信扫一扫

本文共计1832个字,预计阅读时长7分钟。【 字体:大 中 小 】
这个道理,正如张五常教授的文章中讲及赵先生碰见佛利民时,赵先生主动告诉对方,自己没有学问,只受过中学的教育罢了。佛利民即时说:
“不要把在学校的时间多少与学问的高低混为一谈。有些人在学校念了很多年书也没有什么学问。有些人念书不多,但学问却非同小可。”
