(二)课程安排及费用的优化设计

　　现有教学体系下，法律诊所课程与其他课程内容上是存在重叠并且时间上难以保障。法律诊所必然是与民法、刑法相辅相伴，如何使使之与民法、刑法课程有区别?推荐的方案是将授课内容分成理论部分和实践部分，法律诊所作为实践部分的课程设置直接体现在教学大纲中，以制度化的课程改革强化法律诊所的教学地位，随之而来的则是课程时间上的充分保障。兵马未动粮草先行，费用保障是法律诊所能够顺利运转的关键。一方面，强化与外部司法实践主体，特别是律师事务所的战略合作关系后，可以降低部分费用，另一方面，法律诊所列入教学大纲的正式课程后，该部分的教学费用应当单独列支，专项支付。在此基础上，再拨付部分科研经费，法律诊所的经费基本上能够获得保障。

　　(三)通过与律所的合作规避制度上的困境

　　我国当前的制度困境是法律规定民事案件可以由公民代理，也就是说在诊所中的同学可以以公民代理的方式代理民事案件的诉讼，但刑事案件的代理尚未能取得法律的认同。规避该等问题的方法是借助强化结合后的战略合作律师事务所，由承担司法援助义务的律师作为主承办人，由承担教学任务的教师，参与司法实践的学生共同承接案件。换言之，以律师事务所作为法律诊所对外事务的主体，用现有的法律援助机制作为制度保障，充分的发挥地方院校的教学主动性。