市场营销模仿实验事例教育有助于学生人物变换练习，咱们的学生在平时的常识学习进程傍边，习气承受老师的权威，在他们的思想定式中总认为老师说的肯定是完全正确的。经过市场营销模仿实验教育，学生变成决议计划者，营销的各环节都由各自的团队去做，培育了学生作为公司经营管理者的魄力和眼光。

　　第四，营销实训是事例剖析与营销模仿实验事例教育的的进一步拓宽，是学生实习才能和立异才能培育的重要途径。营销实训中，老师能够规划市场调查与营销策划环节，使学生在把握必定基本技术的根底上，剖析实习的市场及竞赛，进步对商品、市场的知道，为它们将来变成一名优异的营销业务员打根底。

　　营销实训是一个极好的事例教育办法，这种教育是将讲堂与市场连接起来，让学生置身于实习的营销环境中，充分调动其积极性、使学生直观、生动的学习专业常识并自觉加以运用。营销实训为学生供给了深化了解社会经济、职业、公司、商品及竞赛的好机会。是一种必不可少的专业本质练习。在实训中，老师可将公司及商品的实习情况作为事例的布景，引导学生依据自个的调查和判别，不断为公司及商品献计献策，增强学生归纳运用常识，剖析处理实习疑问的才能。虽然有一些主意还较幼嫩、不成熟，但这将进一步激起他们深化学习评论疑问的爱好。在互动活动中首先让学生评论其可行性。公司调整营销战略后，学生们关注市场反应，及时反馈所发现疑问，剖析疑问，试着去找处理办法。

　　在这一事例教育进程中，学生进入到一个职业，不只学习了有关商品学常识，把握了出售这么商品的技巧，而且从市场竞赛、公司、经销商处学得名贵阅历，全部的进步了市场营销理论水平及实习操作才能。

　　综上所述，在高职高专《市场营销学》事例教育进程中，咱们要依据学生的特征及高级作业教育的方针与请求，适当规划事例，不只要有现成的、经典事例，还应搜集整理学生了解的商品及具有本地特征的龙头公司的事例，而且引导学生剖析在实习中阅历的营销事例，然后进步教育质量。