4.确定实验方案。一个实验方案，如果理论和初步实验检验都证明是正确可行的，那么，这个方案就可被确定为实验实施方案。

　　5.准备实施。在最终确定实验方案之后，接下来的事情就是做好正式实验的准备工作。其工作内容包含：仪器选择和调整、实验整体布局、观测与记录方式、材料配备等。

　　(二)实验阶段。学生自己安装调试或制作仪器及软件，正式进行实验，仔细观察实验现象，认真测量并记录、处理实验数据。

　　(三)总结阶段。这一阶段主要包括实验总结、完善设计方案和成绩评定。实验总结，完善设计方案是在实验结束后，要求学生写出实验报告，报告可以以实验小组为单位来写。教师根据学生的文献查阅能力、实验方案的设计、实际操作动手能力、学生的自我评价和同学之间评价、实验报告的答辩等几个方面综合评定学生的成绩。设计性实验的总结形式不拘，可以写成一篇学术小论文、一篇科普小文章的形式，也可以将所做的工作记录下来或挑选几点总结经验等。

参考文献

　　[1]王野，李海军.浅谈大学物理实验教学[J].长春理工大学学报，2007(1).