班级管理与赏识教育论文(第2页)
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提倡赏识,并不是要教师对学生的缺点视而不见,而是要求教师有包容之心,要包容学生的失败,学会等待,让学生在失败的基础上尝到甜头,并且能正确评价自己和对待自己的不足,发现生命的宝贵,珍惜享受生命,从而在获取知识的同时发展能力、形成技能、学会学习。
总之,在班级管理中,我深深地认识和体会到赏识教育对一个学生成长的重要性。赏识,它可以使学生学会做人、学会生活、学会学习,同时也能让他学会赏识别人;赏识,它可以使学生在学校快快乐乐地学习,在家里轻轻松松地生活,最终赢得社会与家长的信任。
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