让幼儿成为数学活动的主人的论文(第2页)(2236字)_毕业论文网

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让幼儿成为数学活动的主人的论文(第2页)

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　　总之，在数学活动中充分调动幼儿的主动性和积极性，使幼儿学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活的问题，让幼儿成为数学活动的真正的主人，这是我们幼儿教师在教学中应该不断反思而实现的目标。

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