四、结语

　　因此，会计信息化教学应该跟上“互联网＋”时代的步伐，不断完善会计信息化教学体系，设置以学生为中心的信息化课程，改变过去以教师为主体的教学方法，丰富会计信息化教学内容，培养出新时代专业的会计信息化人才。

　　参考文献：

　　[1]杨晓星.会计电算化教学软件的选择策略研究[J].中国管理信息化,2010(11).

　　[2]汪肖.高职会计信息化教学模式研究——以会计职业能力为导向[J].现代商贸工业,2017(34).

　　[3]刘震威.“互联网+”背景下高职会计信息化教学研究[J].黑龙江科学,2018(3).

　　[4]刘波兰.高职会计信息化教学改革探讨[J].才智,2014(23).

　　[5]杨晓星.高职会计信息化教学改革[J].中国海洋大学,2011(10).