对计算机在小学数学教学中应用的几点思考论文(第2页)
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比如编应用题，在认识应用题的题型之后，让学生来编应用题就会更深入了解此类应用题的结构。可以在计算机上给出实物或作出一些与现实有关的假设，再让学生说。这样的话，在十分轻松的氛围中就会让学生掌握应用题。传统教学中有许多好的经验，只要与现代技术教学手段适当的结合起来就会产生十分好的效果。
总之，数学教学中引入计算机是一个改革，它所产生的作用是深远的，只有在教学中适当的应用这一技术，才会使教学更加有效果。
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