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对计算机在小学数学教学中应用的几点思考论文(第2页)

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  比如编应用题,在认识应用题的题型之后,让学生来编应用题就会更深入了解此类应用题的结构。可以在计算机上给出实物或作出一些与现实有关的假设,再让学生说。这样的话,在十分轻松的氛围中就会让学生掌握应用题。传统教学中有许多好的经验,只要与现代技术教学手段适当的结合起来就会产生十分好的效果。

  总之,数学教学中引入计算机是一个改革,它所产生的作用是深远的,只有在教学中适当的应用这一技术,才会使教学更加有效果。

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