6.研训一体，加强小学与高校之间的合作。高校的教育学院依托中小学为基地，进行校本开发，以具体学校为本开展研训一体活动，体现校本培训的特色，关注教师与小学生的背景知识与经验，以先进的德育理论和理念为主导，围绕德育工作的疑难杂症，找出解决问题的办法，例如做一些德育心理的问卷和数据统计分析。

　　对于小学德育问题的认识和解决是一个漫长的过程，需要整个社会的德育环境改善。德育需要一个温暖和谐的大家庭，每个人都做好，整个社会的道德前景就是光明的。德育是塑造学生心灵的工作，增强德育工作的针对性与实效性，任重而道远。

　　参考文献：

　　[1]傅佩荣.国学的天空[m].西安:陕西师范大学出版社,.2010.

　　[2]檀传宝.问题与出路[m].杭州:浙江教育出版社,2009