构建和谐课堂的途径论文(第2页)
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给孩子一点时间去思考,给自己多一些耐心去等待,课堂多一份留白。等待,会让学生的思维开出灿烂的鲜花;留白,会出现停顿后精彩的生成与碰撞。课堂需要此时“无声胜有声”的和谐。

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给孩子一点时间去思考,给自己多一些耐心去等待,课堂多一份留白。等待,会让学生的思维开出灿烂的鲜花;留白,会出现停顿后精彩的生成与碰撞。课堂需要此时“无声胜有声”的和谐。