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多媒体创设情景在高中英语阅读教学中的尝试论文(第2页)

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  总之,在高中英语阅读教学中,教师要善于利用多媒体创设不同的情景,在情景中呈现阅读内容,引导学生在情景中感知、理解、内化和运用语言,获得成功的阅读体验。

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