五、用歌曲情感感染学生，让学生的品德升华

　　歌曲是表达情感最直观的方式，思品课的价值所在是培养学生的高尚情感：对生命的尊重，对父母、老师的挚爱，对集体、社会、国家的责任和热爱……讲到这些内容时，总能想到与之相关的歌曲：《生活多美好》、《我爱我家》、《父亲》、《母亲》、《长大后我就成了你》、《凝聚每份爱》、《爱的奉献》、《我爱你，中国》、《五星红旗》……只要适合课堂内容，信手拈来，能给学生以强烈的感染和震憾，让学生们的情感得以升华，思想得以纯洁，品德得以提高。

　　以上的做法，使我的思品课堂充满着艺术的灵动。同时希望我的这点实践经验，能给我们的思想品德教师带来灵动的火花，让我们共同用歌曲打造灵动的思品课堂。