五、结束语

　　实践教学是材料专业人才培养的重要环节，实践教学体系是提高实践教学质量的重要保障［1］。江苏财经职业技术学院紧紧围绕高素质技能型人才的培养目标，注重学生“五种能力”的培养，改革和创新材料科学与工程专业的实践教学体系，促进学生创新与实践能力的提高。工程材料课程是一门“教师难教，学生厌学”的课程。“教学有法，但无定法”，在教学实践中，采用灵活多变的方法，激发学生的学习兴趣，必能取得令人满意的教学效果。特别是广大教师在教学过程中要突破传统理念的束缚，敢于创新，大胆探索和实践，及时发现和总结成功的经验，不断加快培养具有创新精神、创新能力人才的步伐［2］。

　　参考文献:

　　［1］孙继兵，丁贺伟，王清周．机械工程材料精品课程建设与教学改革的实践与思考［J］．中国轻工教育，2010，(1):52—54．

　　［2］张有强，罗树丽，周岭．机械工程材料课程教学探讨［J］．中国现代教育装备，2013，(3):56—58．