高中历史PBL教学模式的论文(第2页)(1784字)

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高中历史PBL教学模式的论文(第2页)

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　　三、结语

　　本文主要对高中历史教学中的PBL教学模式的主要特征进行了论述。通过论述，我们可以发现PBL教学模式非常注重学生的自主学习。因此，在历史教学中，老师要抛开“一言堂”的思想，要给学生自由的空间，让学生自主学习，自行探究解决问题的方法。当然，这不意味着老师可以对学生全然不顾，老师要适时地给学生指导，引领他们获得正确的答案。

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