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浅谈小学语文赏识教育(第3页)

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  总之,赏识教育的结果是培

  养了学生无形生命的支柱,而长期的应试教育却在不经意间磨损了学生应有的信心和勇气。那么在大力提倡素质教育的今天,如何在教学中探索出一种科学有效的方法让学生找到自信,这是摆在我们面前亟待解决的问题。当然世界上没有适合于所有学生的赏识方式,怎样的赏识对你的学生是最合适的,这需要我们在教学实践中创造性地去发现,我想,这应该便是富有诗意的赏识教育的美学价值和现实意义

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