浅谈高中数学课堂的有效教学教育论文(第2页)(1810字)_毕业论文网

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浅谈高中数学课堂的有效教学教育论文(第2页)

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　　总之,培养学生的创新思维能力,关键是教会学生自己去思维、去创新,教师要多给学生留有动口表达,动手操作和动脑思考的机会和时间,同时,还要善于启发学生提出问题,鼓励学生对一些问题提出不同的见解和看法。只有这样学生才能变被动接受为主动探索,创新能力也才能逐步得到培养和提高。

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