浅谈中学数学错题在教学中的运用研究(第2页)
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综上所述,教师在教学过程中需要巧妙地运用学生创造的错题,更好地帮助学生发现、整理和总结自己的知识漏洞,从而更好地将学生的常见错误、知识难点和重点更准确地掌握,以便更好地开展初中数学教学,提升教学质量。

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