2.堆集各种资料

　　规划制作、收集整理各种不相同格局、丰厚多彩的资料是多媒体课件制作(第11页)所有必要的。要留意平常堆集，把以为有用的资料收入自个的资料库，以便随时调用。声响资料能够用Windows自带的录音机等声响软件来录制，也能够网上查找下载有关录音软件。也能够从磁带、光碟、唱片中获取，将其存入到自个的资料库中。印象、图画、动画资料，能够运用解霸对VCD中的图画进行截取，也能够经过数字摄像机、数字照相机、扫描仪获取印象、图画。也能够经过视频收集卡将录入的电视节目转为数字信号存入计算机。

　　3.精心构思构思

　　教育规划的构思和构思是决议多媒体课件成功与否的要害。一个多媒体课件的制作从技术上来说并不是很难，难的是课件的规划和构思。在制作中有必要依据教育的实践需求，恰当运用文字、图画、声响、动画、视频图画等方法，充沛表现多媒体的形象、直观、交互性强和非线性等特色，必要时可运用特技方法，适度夸大，强化传染，创设更为生动的教育空气，激起学生的学习爱好，以求到达最好教育效果。一起依据教育内容、方针、要点和难点，联系学生的爱好、爱好、学习方法和学习习气，精心没计，合理组织课件，构造流程。以自个的技术水平和手中所具有的创造资料，经过新颖的构思和共同的构思，把现有资料和教育内容完美联系起来，然后制作出优异的课件著作。

　　三、多媒体课件制作(第11页)进程

　　精心处理课件资料

　　挑选最优的媒体去出现教育内容，是运用课件在教育中能取得最优化教育效果的要害。

　　要了解各种多媒体制作软件的功能和特色，取长补短，依照自个需求，去挑选恰当的多媒体制作软件，精心处理、优化、充沛备用。只要能创造出契合讲堂教育实践需求的课件，运用任何一种创造软件都能够。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。资料的占有量和质量的优劣，直接影响到全部课件的