三、农村小学教学管理信息化建设的探索

　　1、转变传统观念

　　时代在进步，一些旧的传统观念该转变的就得转变。适应新的教学趋势，运用信息化教学辅助教学，提高全体教学质量。首先，领导人要起带头作用，带动全体教职工学习适应信息化教学，通过教师来带领学生帮助学生正确的使用网络信息技术。

　　2、完善信息化建设体系

　　信息化的建设，需要全面成系统，无论是硬件还是软件系统都应全面落实。对设备的维护、技术的引进与学习都应必不可少。只有信息化建设够全面，教师才能正常的运用信息技术进行教学。学校的教学管理信息化才能得以全面落实。

　　3、加强网络道德建设

　　小学生处在的年龄段非常敏感，网络上一些不健康的信息很容易带坏学生。学校应当加强对学生的道德教育，培养他们正确的道德观念。家长和老师都要共同的引导学生正确健康的使用网络。同时，也应加强网络信息管理，阻止一些不健康信息进入学校信息系统。

　　四、结语

　　农村小学教学管理信息化的建设，已成为改善农村教学质量的关键。做好农村小学的教学管理信息化是现在各农村小学完善自我教学管理体系的重要部分。