解读新教材，本文只是从教材内容分析、课时安排及如何有效地开展课堂合作学习进行了表述，以期对同行特别是对新教材持困惑态度的英语教师有所帮助。

　　注释

　　1教材与学生的合作当中所提到的“教材”是指编者的意图和设想，也就是学生在自学的过程中是否能够理解编者的意图，挖掘教材的深层知识，正是这一合作的重心，而这一点是基于教师与学生合作的突破上。

　　参考文献

　　1.课程教材研究所（中国）、英语课程教材研究开发中心（中国）、汤姆森学习出版集团（美国）合编义务教育课程标准实验教科书《英语》（新目标）Goforit！七年级下册.人民教育出版社.

　　2.朱慕菊主编．《走进新课程》.北京师范大学出版社，2002.

　　3.刘旭东主编．《教师专业发展》.高等教育出版社.