4利用机房设备为学生上机实践操作提供保障

　　一个合适的教学方法选择，会对教学上的效果产生非常重要的影响作用，只有合理地选择教学方法，并在教学过程中将制订的目标进行高效实现，才能让学生在学习的过程中真正理解知识上的精华。同时，教学任务也是根据教学上的效率知识来进行制定的，为了让教学的质量得到全方位的提升，教师可以根据学生当前所掌握的计算机技术实力，在课程的教学中加入信息安全上的教育，让学生在学习过程中可以将技术进行全方位的掌握。为了更好的达到教学上的效果，教师也应该根据学生当前的信息掌握基础对教学方法进行选择，可以采用引导式的教学模式，创设一些信息安全网络技术问题处理的环境，让学生在实际操练过程中掌握信息安全上的处理技术。这些教学方法上的使用，可以有效开发学生在技术掌握上的潜力。与此同时，不同的方法实施也可以开发出学生在某些技术使用上的潜能与优势，让学生在使用语学习过程中，培养出自己的兴趣。以教学内容为基础，加上教学方法的实施，可以让学生在全方位的能力提升过程中将自己的兴趣点进行定位。这对于教学活动的开展具有良好的推动作用，也可以在也很大程度上减轻了教师在工作中的教学负担。通过以上的论述，我们可以从中了解到的是，信息安全上的教育内容实施可以让学生对网络信息技术进行进一步的了解。但是这种技术的使用在实践的过程中还有很多的问题需要关注解决。教师应该通过更多的方法将问题进行对策上的分析。对自己头脑中的知识进行不断的更新，为学生创设出更好的学习环境。

　　参考文献

　　[1]全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会2017年全国高校计算机教育大会征文通知[J].计算机教育，2017（3）.

　　[2]《计算机教育》杂志2012年“思维碰撞”沙龙在京召开[J].计算机教育，2012（20）.

　　[3]严有日.电大计算机教育改革初探[J].吉林广播电视大学学报，2011（4）.

　　[4]2011年全国高等学校计算机教育高峰论坛征稿通知[J].计算机教育，2011（7）.