（三）积极构建校园文化，潜移默化熏陶学生

　　在学生的成长发展中，校园文化也发挥着不可忽视的作用，校园文化涉及到物质、精神以及制度等三个方面的文化，其主导作用的是社会先进文化，核心是校园精神。好的校园精神文化能够更好的激励、指导、塑造学生。为了更好的让学生适应校园文化，感受中职院校的精神，可以为新生编制校园文化手册，让新生更好的了解学校发展，学校的办学理念以及核心价值。将入学教育与课堂教育相结合，比如在语文课上，教师为学生介绍讲解校训、校歌等，让学生对学校充满热爱之情，能够在今后的学习生活中尊重教师，提高学习的积极性。

　　（四）强化心理教育，形成健康心理状态

　　当前素质教育全面推进，心理教育也是十分重要的，通过心理教育能够强化学生的心理发展。新入学的学生中很多人都有自卑的心理，不能很好的适应新的环境、人际关系以及学习方法，心理上容易出现不良情绪。新生入学之后，学校可以通过心理问卷调查的方法对学生的心理状态有所了解，形成学生心理档案，针对性的帮助学生改善心理问题，树立自信心，更好积极努力的学习生活。

　　结束语

　　中职学校中，新生入学是极为重要的工作内容，主要目的是帮助学生实现全面的发展进步，更好的为社会发展进步服务。要将新生入学教育放在重要的位置上，形成积极向上、团队的风气，帮助中职新生更好的适应新环境，实现健康全面的发展。

　　参考文献：

　　[1]李菁.中职新生入学教育在积极心理学视野下的探究[J].课程教育研究，2017（12）.

　　[2]蒋晓红.中职学校新生入学教育的有效途径探索[J].广西教育，2014（22）.

　　[3]刘法根，焦贺彬.中职学校开展入学教育的做法和体会[J].中等职业教育（理论），2010（09）.