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教育论文提纲(第2页)

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　　4.1 突破随文识字的误区

　　4.2 随文识字对字感的培养

　　4.3 培养学生随文自发性识字

　　4.4 随文识字与字理识字的结合

　　4.5 随文识字与集中识字的结合

　　5 随文识字案例分析

　　5.1 随文识字在《父亲和鸟》中的应用

　　5.2 随文识字在《数星星的孩子》中的应用

　　参考文献

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