六、提升中专音乐专业学生的地位

　　新的课程改革，要求学生是教学的主体。因此在上课的过程中，老师不能像以前一样，在前面不停的讲，而是要鼓励学生多发言，多互动。只有改变传统的上课方式，才是对音乐教学进行改革的第一步。使学生真正的参与进来，才能提高学生的教学效果，否者即使老师讲的再好，如果学生听不进去也是没有用的。不论上什么内容的课都是一样的，将学生作为教学的主体可以提高学生参与的热情，才能体会到学习原来是自己的事情。而且在课堂中增加课堂互动，不仅可以提高学生对学习的热情，而且还会消除学习的疲劳感，使学生轻松学习。这样的课堂形式，对老师对学生都会有很大的提高。

　　七、结语

　　综上所述，介绍了目前在中专音乐教学中存在的问题，并结合教学的实际情况提出了一些改进建议，给出了几点改进思路。对于中专院校的教学工作，需要通过实践的方式，不断发现教学过程中存在的不足，并及时进行改进。在实践中不断摸索成功的经验。在经过一番努力之后，相信中专院校的音乐教学肯定会取得很好的效果，充分发挥出音乐的美育教育作用，音乐课堂也会更加受到学生的欢迎。让我们期待那一刻早日到来吧。