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小学数学课堂教学有效性探讨论文(第3页)

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  在小学数学教学中开展有效教学方法,不仅可以提高学生的数学学习成绩,还是对教师教学方法的有效监督,让教师在课堂上进行有效教学,从而提高课堂学习效率。

  参考文献

  [1]姚永妃.新课程背景下小学数学有效教学策略的研究[D].广西师范大学,2014.

  [2]王琰.小学四年级数学教师课堂提问有效性调查研究[D].河北师范大学,2013.

  [3]叶仁波.小学数学课堂教学的现实性研究[D].湖南师范大学,2012.

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