贵州省2016-2019年特殊教育学校发展现状研究开题报告(第5页)
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[17]赵正钰.西藏特殊教育发展现状及对策研究[J].西藏教育,2020(05):45-49.
[18]陈海苑.推进特殊教育融合发展中存在的问题及对策建议[J].新课程研究,2019(S1):70-71.
约20核心有重大研究关系的文章，中外文，采用GB/T格式，即学校学生手册中规定的格式。 指导教师意见：
签 名：
年 月 日
注意：开题报告，主要内容部分，仿宋，五号字体，单倍行距。
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