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贵州省2016-2019年特殊教育学校发展现状研究开题报告(第5页)

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  [17]赵正钰.西藏特殊教育发展现状及对策研究[J].西藏教育,2020(05):45-49.

  [18]陈海苑.推进特殊教育融合发展中存在的问题及对策建议[J].新课程研究,2019(S1):70-71.

  约20核心有重大研究关系的文章,中外文,采用GB/T格式,即学校学生手册中规定的格式。 指导教师意见:

  签 名:

  年 月 日

  注意:开题报告,主要内容部分,仿宋,五号字体,单倍行距。

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