三、通过课外英语活动，渗透文化教育

　　在初中英语教学中对学生渗透文化教育，应该是随时随地，无时不刻的，即使是脱离了课堂的45分钟，也要通过一些课外英语活动的组织与实践，对学生加强文化意识与文化素质的培养与渗透。教师可以有针对性收集一些使用英语语言国家的图片或者是物品，帮助学生来更多了解异国风土人情、历史文化和艺术文化；还可以通过英语电视、电影、视频、幻灯片等形式给学生以直观体验，以他们喜欢的方式对英语在日常生活中的运用一目了然。同时还可以积极利用校园资源，如广播、板报等，通过组织各种英语活动来创建一个语言文化环境，既了解到外国文化的不同，又加深了本国文化的认识与理解，让学生形成一个真实的、完整的世界意识。

　　四、结语

　　总之，文化教育与英语教学两者是紧密相连的，教师在教学实践中，既要注重对学生语言技能的训练，又要注重对学生进行文化知识的传授，要多方法、多途径的来加强对学生文化教育的渗透，让他们运用英语进行社交的能力实现质的跨越。