40、你眼前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!

　　41.晨昏线知识：每一天，面对同一个太阳，进取者眼中看到“晨线”，堕落者眼中看到“昏线”，原因在于他们大脑地球仪的旋转方向不同。

　　42.昼夜长短知识：昼长与所处纬度有关。有的人地处赤道，虽然自转速度最快，但昼长年变化不大。若要追求高纬地区地白夜、极光和极昼，就一定得忍受那里的大风、低温环境下的漫漫长夜的“冷冷清清”。

　　43.太阳高度知识：同一时刻的太阳高度，有的人小于0度，有的人等于0度，有的人大于0度，有的人等于90度。我们大家，也许永远达不到90度，但每个人都有自己辉煌的最大太阳高度。

　　44.区域定位知识：只有建立自己的定位导航系统，才能既公转又自转，并且永远不会晕头转向。

　　45珍惜人生的“此时太阳高度”，追求人生的“最大太阳高度”。

　　46.生活中，谅解可以产生奇迹。谅解可以挽回感情上的损失;谅解如同一个火把，能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。人的漂亮可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和漂亮的。

　　47.言行适度，凡事想到别人，是君子的两大特色。

　　48.最难抑制的感情是骄傲，尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。即使你敢相信已奖它完全克服，你很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。

　　49.事业恰似雪球，必须勇敢往前推，愈推愈滚愈大，但是，若在途中停下，便会马上融化消失。

　　50.已经失去的不妨让它失去，至少不再耽于等待。

小学老师写给学生的毕业赠言 篇7

　　1.不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。

　　2.秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。

　　3.成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

　　4.假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

　　5.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

　　6.“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

　　7.把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

　　8.如有一天，你就像那矫健的雄膺变得羽翼丰满，自由地飞扬于蓝天上、潇洒地遨游在宇宙中，你会否忘记是谁把知识传播给你们?是谁把爱心洒遍人间?是谁把青春默默奉献在三尺讲台上?是我、是我、还是我……我愿意用自己的心血哺育你们成长，并祝福你在前行的路上阳光灿烂!祝你今后的人生充满快乐!

　　9.正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

　　10.秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

　　11.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

　　12.今后哪怕你离开老师很远很远，老师对你的祝福也会绵延不绝……愿老师的情和爱伴随你一生，你也永远是老师牵挂的亲人!

　　13.同时，老师希望你永远保持那份善良质朴，那份诚实正直，像你父亲那样，即使不能成为伟大的名人而流传千古，起码要做一个受人尊敬的顶天立地的男人!那样才是老师永远的骄傲，老师会以你为荣!

　　14.你沉默稳重，善良朴实，颇有兄长的风范、你和同桌的情谊就像那万古长青的松柏，挺拔坚强;再加上一个君子中的杰出人才，一只飞扬在宇宙中的雄鹰——这就构成了你们亲密无间的“四兄弟”，你们既是同学眼中出色的“四大球星”、“四大天王”，又是老师最关心、最喜爱的学生，愿你们的友谊地久天长!祝你们的前途辉煌灿烂!老师不会忘记你们，永远祝福你们!