领导班子的述职述廉报告(第8页)
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1、遵守德育整体目标和学生成长规律,针对不同年级、不同层次、不同阶段学生的特点,构成了以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线,具有一定目标递进层次的德育内容体系。一年级进行马克思主义常识教育:包括初步的科学人生观和世界观教育;国家利益高于一切的教育;遵守民族政策,维护民族团结和祖国同一的教育。二年级进行道德教育、民主、法制与纪律教育:包括社会主义社会人际关系的教育、现代文明生活方式、交往礼节的教育和社会主义民主政治的教育。三年级进行个性发展教育、理想教育:包括加强良好意志性情的教育,立志成才的教育;献身人类进步事业的教育;劳动教育与社会实践指导和职业道德教育。2、以活动为载体,展开德育教育。展开“三月文明礼貌月”、“四月革命传统教育”、“五月民族团结教育”、“十仲春爱国主义教育”等活动进行德育教育。
3、加强校园文化的导向作用,把德育的功能有机地融进校园文化建设。在教学楼、图书馆等教学区悬挂有关学习创新方面的文化内容,在校园围墙上张贴文化条幅,营建良好的学习氛围。优美的校园环境使学生不断构成自律,行为操守更加规范。在校园的醒目位置悬挂校风、教风,办好宣传橱窗、标语牌等,让校园的每处都发挥育人的功能。
(二)加强教学管理,进步教学质量。
1、抓好教学常规,强化教学管理落到“实处”。
一是展开各种情势的听课、评课活动。学校要求领导班子成员深进听课、及时反馈、认真督查,对教育教学工作进行全程跟踪管理。学校所有领导每周由教务处安排,有目的、有计划深进课堂听课,及时与任教老师进行沟通,了解教师的课堂教学情况,把握了第一手资料,为教师的公道使用打好基础。本学年组织了教学公开课、党员示范课等活动,共有28位教师参加了讲课,通过这些活动,使学校全面了解教师的教学情况,具体了解每位教师的教学基本功和课堂教学水平。
二是加强常规教学检查,规范教学行为。每学期做到每个月一检查,并进行不定期抽查,具体记录每次教案、作业的检查结果,进行通报和公示,以此作为教师年终考核和聘请的重要根据。
2、充分发挥教研对教学的增进作用,以各种教学活动为载体,把教研渗透到教学中,克服为教研而教研的片面做法,建立教研为教学服务的思想,全面展开教研工作。
3、加强师资队伍建设,进步教师的整体素质
一是加强教师的政治学习和道德教育,为教师建立学习的榜样,培养教师的敬业精神,增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。
二是大力支持鼓励在职教师继续教育学习,进步教师队伍的文化素质。学校尽量的为教师提供各种学习机会进行进修学习,为教师继续学习创造有益条件。
(三)落实安全工作责任制,积极创建平安校园
加强校园的安全保卫工作,做好节假日的值班及重大活动的安全工作。加强法律知识的宣传力度,本年度在校内外举行了一次法规、消防、禁毒等有关内容的板报展,并进行了学生消防演练。学校一向坚持学校领导带班和老师轮番值班制度,特别是在一级响应期间,学校成立安全保卫领导小组,制定了严格的责任制,进一步强化学校领导带班和老师轮番值班制度,完善信息报告制度,落实工作责任。成立校园应急小分队进行24小时值班巡查,确保了校园和周边的安全稳定。
三、加强党的建设,为学校发展提供了组织保障。
学校党总支对党建工作给予了高度重视,每次重要工作部署、重大活动,学校党总支都把党建工作作为一项重要内容,使各党支部的工作能牢牢围绕党总支的中心任务来进行。校党总支不断强化指导力度、责任目标和催促检查工作,狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实,充分发挥了党员的先锋模范作用和基层党组织的战役堡垒作用。今年校党总支对部份支部委员会进行调剂充实,加强了支部组织建设,特别加强了离退休支部的建设。7月,学校依照《中国我党章程》的规定,发展党员2人,豫备党员2人。四、扎实推动学校党风廉政建设工作。
1、加强班子廉政制度建设。学校班子建立了廉政目标责任制,主要领导负总责,其他同道依照分工,各自抓好职责范围内的党风廉政建设,坚持集体领导与个人分工负责相结合,一级抓一级,层层抓落实,构成了齐抓共管的良好格式。学校将廉政建设作为对全体干部的业绩评定、嘉奖惩办、评优升级的重要根据。

