（2）省级教育科学规划课题管理的基本规律及发展趋势。主要撰稿人：李倡平、罗慧。

　　（3）省级教育科学规划课题全面质量管理模式构建。主要撰稿人：常思亮、易志勇、沈小强。

　　（4）实施省级教育科学规划课题全面质量管理的思考。主要撰稿人：、肖云龙、易海华。

　　（5）其他论文待定。

　　2、试行情况报告

　　（1）基础教育试行情况报告。各市州实施情况报告由各市教科所所长负责，全省的实施情况报告由易海华负责。

　　（2）职成教育试行情况报告。相关市州实施情况报告由市州职成教中心主任负责，全省的实施情况报告由伍春辉负责。

　　（3）高等教育试行情况报告。相关高校实施情况报告由相关高校参与成员或教务（科研）处长负责，全省的实施情况报告由赵雄辉、罗慧负责。

　　3、网站、网络管理软件及相关文件

　　（1）《湖南教育科学规划网》系统软件（含课题信息储存、发布、申报系统）开发、完善。李倡平、易志勇、吴振峰负责。

　　（2）《湖南教育科学规划网络管理系统》开发，完善。李倡平、易志勇、张光铎负责。

　　（3）国内外全面质量管理理论文献和省级规划课题资料的收集整理、发放、归档，由于康林、沈小强负责。

　　九、课题研究步骤及内容

　　第一阶段：准备阶段（XX年5月----XX年10月）

　　1、整理课题申报相关资料，完成课题申报、立项。

　　2、制订湖南省教育科学规划课题申报、管理政策性文件。

　　3、收集国内外全面质量管理理论文献和课题管理研究文件。

　　4、策划、筹建《湖南教育科学规划网》和《湖南教育科学规划课题网络管理系统》。

　　第二阶段：研究阶段（XX年11月----XX年6月）

　　1、分两批完成“十五”规划课题主持人业务培训。

　　2、收集整理国内外全面质量管理理论和规划课题研究文件资料，完成《湖南省教育科学“十五”规划XX年度资料汇编》。

　　3、调查了解省级教育科学规划课题管理的现状（含赴外省考察学习），研究教育科学规划课题管理的规律及特点；探索教育科学规划课题管理的发展趋势。

　　4、查询有关数据，研究省级教育科学规划课题管理模式的理论基础；制定省级教育科学规划课题全面质量管理原则和标准。

　　5、邀请全面质量管理专家做专题学术报告或座谈，提高课题组成员的全面质量管理专业理论知识。

　　6、采取座谈会、访谈、书面调查等形式，广泛听取教育研究专家和管理专家的意见。

　　7通过“边研究、边试点、边推广”的办法，在各市州、相关单位试点，实施省级教育科学规划课题的全员质量管理、全程质量管理、全因素质量管理。

　　8、逐步完成相关论文并公开发表。

　　9、进一步完善《湖南教育科学规划网》、《湖南教育科学规划课题网络管理系统》（含网上课题申报系统和信息管理发布系统开发、运行）。

　　第三阶段：总结阶段（XX年7月----XX年12月）

　　1、完成《湖南教育科学规划课题全面质量管理标准系统》

　　2、完成子课题研究报告。

　　3、完成总课题研究报告。

　　4、编著出版《湖南省教育科学规划课题全面质量管理模式研究与应用》和《湖南省教育科学规划课题管理手册》（业务性工具书）。

　　5、成果提交鉴定、验收。

　　十、经费管理

　　（1）资料费（购买与搜集相关的文件、资料）2.5万。（2）调研差旅费（赴上海、江苏等地考察）4万元。（3）小型会议费（进行方案论证、专家座谈等）2.5万元。（4）《湖南教育科学规划网络管理系统》软件设计、开发费5万元。（5）域名申请、设备维护、网站内容更新费5万元。（6）印刷补助费（工具书印刷补助）4万元。（7）开题、结题鉴定论证费2万元。

　　以上7个科目经费预算合计为25万元。由于该项目属国家非资助项目，故经费来源：（1）湖南省教育科学“十五”规划课题经费补助4万元。（2）省教育科学规划办结合工作弥补11万元。（3）有关单位赞助10万元。

　　湖南省教育科学规划领导小组办公室《省级教育科学规划课题全面质量管理模式的研究与应用》课题组